学校 国学 晨读方案

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1、“诵读中华经典，营造书香校园”晨读方案（试行） 为了使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园，结合我校实际情况，制定“诵读中华经典，营造书香校园”晨读方案，方案简要如下：一、活动目标：     通过开展国学经典诵读活动，确立“经典伴我快乐成长”为主题，形成浓烈的国学经典诵读氛围。引导学生读圣贤书，立君子品，做有德人，走成功路。逐步学会做人与做事的道理，学会和谐、友善地与人相处，努力提高公民道德

2、建设的实效，同时在不增加学生课业负担的情况下，提升学生熟练驾驭语文学习的能力，开发学生智力。二、活动执行小组：组长：龙永贵副组长：赵德良组员：李镜林、李美丽、黄河明、刘卫彬、欧阳林、黄雪霞、尹方雪、卢华楠三、晨读内容 （参考）小学段：《弟子规》、《三字经》、《百家姓》等初中段：《唐诗三百首》 《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《庄子》等四、成果展示 ：1、有内宿晨读逐步推广到全校性的诵读，有校内的诵读推广到离校回家后的每天15分钟诵读。 2、以及根据学习内容每学期开展一次谈学习国学经典体会收获

3、的演讲比赛，使学生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。充分挖掘国学资源，每学期每班召开一次体现国学主题的班会，让学生畅所欲言。 3、每学期开展一次国学经典比赛（吟诵、抄写、国学知识竞赛和班级黑板报）（比赛方案见附件）。 五、活动时间：1、每天晨读时间及其他可以利用在校时间2、晨跑、晨读时间调整建议：6:25起床6:25—6:55洗漱内务6:55—7:10晨跑7:10—7:30晨读6:25起床6:35—6:50晨跑6:52—7:10洗漱7:10—7:30晨读原：建议修改为：六、活动要求 1、全体师生要充分认识此次

4、活动的意义、目的和要求，认真做好活动各项准备、安排和实施工作，确保活动有序有效开展。；2、每天晨跑后现场集中操场集中分初中小学实行15分钟的晨读；3、由中小学部语文组组长分别确定诵读内容，开始第一周老师领读，之后由两位语文组组长培训每班领读员，进行领读；4、遇到雨天适当安排到初中部二楼平台开展；学校政教处2017.9.20国学经典诵读比赛实施方案 一、比赛主题 ：诵读中华经典，营造书香校园二、 比赛目的     通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶

5、和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。 三、比赛时间 ： 2017年月 四、比赛地点 ：操场 五、比赛对象 ：全体学生 六、参赛要求     1.以班为单位参赛，要求以个人或小组形式参加，服装整齐大方。     2.比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等书中去挑选，要求尽量配乐。 七、评奖办法     1.邀请学

6、校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。 2.各班级先进行初赛选拔，优胜者参加学校比赛。 3.根据比赛情况，现场评分，学校设奖（班级）。       一等奖：1个     二等奖：2个   三等奖：3个  八、评分标准    比赛采取100分制，其中：   a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；   b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；   c.语言技巧（40分）：普通话

7、标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；   d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。学校政教处2017.9.20