行政人员专业能力测评题

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1、行政人员专业能力测评试题一：行政工作的特征是什么？答：服从性、灵活性、目的性、阶段性【测试目的】：测试被试人专业知识，考察其学习专业知识的熟悉程度【评分参考】：优：准确无误表达，并且表达熟练程度好。　　好：能准确无误表达，但不熟练。　　中：能表达，但不全。差：不知道出题人：梁梦家学号：1010603148试题二：行政人员应具备的素质和应有的心态有哪些？答：应具备的素质：1.有忍耐性2.有良好的心态3.有优秀的思想品德4.善于领会领导的意图及员工的想法5.应变能力，敏感力强6.有主动性及责任感7.热心助人/细心8.勤劳应有的心态：1.积极乐观2.高调做事，低调做人3.不论工作的性质，都热忱对待4

2、.敢于吃小亏······【测试目的】：　　测试被试者的专业能力主要考察被试者是否具有相关工作素质及在良好的态度。【评分参考】：优：语言流畅，条理清晰好：谈吐自然，条理比较清晰中：谈吐比较自然，条理比较清晰差：谈吐不自然，条理不大清晰出题人：梁梦家学号：1010603148试题三：行政人员的自我管理有那四点？答：1.自我定位鱼职业发展2.行政工作管理3.有效的时间管理4.提升沟通力，提升影响力出题人：梁梦家学号：1010603148试题四：1、行政文员的基本素质是什么?日常用语有哪些?答：我认为办公室文员的基本素质是踏实肯干，灵活机动，细致周全，积极上进。日常用语有：见面时：“您好!见到您很高兴

3、!”“您有什么事需要我帮忙吗?您是初次来这里吗?路上辛苦了。”分别时：“再会!明日再见”“祝您一路顺风，请转达我们对您家属的问候”等。“请对我们的工作提出宝贵意见”“请您稍等，我马上帮您去办。”【测试目的】：　　测试被试专业能力主要考察被试者是否具有相关工作素质及在礼貌。【评分参考】：　　优：语言流畅，条理清晰，所举事例具有很强的说服能力。　　好：谈吐自然，条理比较清晰，所举事例能充分说明中：谈吐比较自然，条理比较清晰，所举事例基本能说明差：谈吐不自然，条理不大清晰，所举事例不能说明出题人：梁梦家学号：1010603148试题五：如何对档案进行分类?答：档案分类常用的有以下三种，在现实中可根据

4、实际情况结合运用。年度分类法：根据形成和处理文件的年度进行分类组织机构分类法：根据内部组织机构进行分类问题分类法：按照文件所反映的问题进行分类【测试目的】：　　测试被试者的专业知识主要考察被试者是否具有相关工作专业知识【评分参考】：优：准确无误表达，并且表达熟练程度好。　　好：能准确无误表达，但不熟练。　　中：能表达，但不全。差：不知道出题人：梁梦家学号：1010603148试题六：行政文员的具体工作是什么?答：行政文员的具体工作包括接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织、信息工作、办公室日常事务、协调工作等几个方面。【测试目的】：　　测试被试者的专业知识主要考察被试者是否具有相关工作专

5、业知识【评分参考】：优：准确无误表达，并且表达熟练程度好。　　好：能准确无误表达，但不熟练。　　中：能表达，但不全。差：不知道出题人：梁梦家学号：1010603148试题七：在工作中如何处理与上下级的关系?—（这属于行政文员工作中的协调部分的内容）答：对上级：行政文员在工作中要维护领导成员的威信和形象，尊敬领导，积极配合领导工作;维护领导层内部的团结，请示或汇报工作，应严格按领导成员职责分工进行，不越级请示，不利于团结的话、闲话、气话不说。对下级：可个人之间谈心交流;以平等身份、商量的态度、探讨的口气发表自己的意见，征求对方的看法，共同寻求解决问题的最佳办法;以建议的态度、谦逊的语言将自己的意

6、见转告给对方，以达到协调的目的。【测试目的】：测试被试者的工作经验主要考察被试者是否具有相关工作专业经验。【评分参考】：　优：语言流畅，条理清晰，所举事例对被试者的工作经验具有很强的说服能力。　　好：谈吐自然，条理比较清晰，所举事例能充分说明被试者的工作经验。　　中：谈吐比较自然，条理比较清晰，所举事例基本能说明被试者的工作经验。　　差：谈吐不自然，条理不大清晰，所举事例不能说明被试者的工作经验。出题人：梁梦家学号：1010603148试题八：谈一谈你的个人工作体会。答：在我从事行政文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在公司运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工

7、作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。【测试目的】：测试被试者的工作经验主要考察被试者是否具有相关工作专业经验。【评分参考】：　优：语言流畅，条理清晰，所举事例对被试者的工作经验具有很强的说服能力。　　好：谈吐自然，条理比较清晰，所举事例能充分说明被试者的工作经验。　　中：谈吐比较自然，条理比较清晰，所举事例基本能说明被试者