【精品】三治三提查摆剖析报告(中学)

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1、“三治三提”剖析查摆报告市委开展“三治三提”作风整顿专项活动以来，陈青集镇二中全体教职工认真学习了有关活动材料，对深入开展三治三提活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，陈青集镇二中全体教职工能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守局党关于廉洁从教的各项管理规定，加强对陈青集镇二中全体教职工监督和管理。下面将个人存

2、在问题进行分析。一、存在的主要问题和不足：（一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期人民教师的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。同时，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成学习笔记，但不够

3、有时不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与教学实际需要不搭配，这些都是“庸”的具体体现。（二）为人民服务宗旨意识不足够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名优秀的人民教师，但能力有限，岗位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。因而，世界观人生观的改造也就不能及时与党

4、的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。在教育教学中贯彻党的教育方针时有时也不太到位，这些都是“懒”惹的事。（三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；埋头苦干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少，思想作风真的“散”不得。二、存在问题的根源考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时

5、虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，致使理论水平还达不到时代要求。二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名人民教师的根本要

6、求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强。三是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形

7、势，创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放，工作思路不够开阔。三、整改措施1、刻苦学习，充实自己。刻苦钻研专业教育教学知识与理念，开阔视野，充实陈青集镇二中全体教职工，不断提高政治和业务理论素养，不断提高胜任本职工作的能力。在保障学习措施上求严格，在学习效果上注重“四个突出”。第一，系统学习，突出知识结构的统一性。通过全面学习政治理论和各种社会知识，吸收丰富的知识养份，改善自己的知识结构，系统地掌握新知识，形成统一、协调、多样、完善的知识储备结构，以适应教育教学工作需要。第二，重点学习，突出知识结构的逻辑性。对学生，教材，教法，学法等重点学习

8、研究，并按照事物发展的规律性，牢固把握主要矛盾和矛盾的主要方面，从知识演化的逻辑入手，创建自己学科分明的知识