【精品】模拟分析

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1、翁堵中学初三年级98班英语第一次模拟分析杨爱书2012昌宁县翁堵中学第一次模拟考试英语试卷分析翁堵中学杨爱书一、英语试题情况分析（一）试卷结构题号题型题量分值一(1-20)听力2025二(21-25)词语释义55三(26-40)单项选择1515四(41-50)完形填空1010五(51—65)阅读理解1525六(66-75)词语运用1010七书面表达110（二）试卷各题型分析1、听力理解题型分析听力试题考杏考生最基本的听的能力，对话交际性强，情呆真实，听力语料拥有足够的信息含量。英语听力题主要设问以细节为主，从bl前英语考试的发展趋势来看，要求对每一道题都需要做到能完整理解

2、整段对话，仅靠抓几个关键词是难以得高分的。听力理解侧重考查考生对语言材料的理解能力和从11语材料中获取信息的能力。第一节1-5小题是听句子，选择正确的图片。该部分考察学牛的图片认识表达能力和捕捉信息能力。题号12345考杏项目谈论运动蔬菜衣服活动（假日）外貌第二节6-・10小题是听句子选择止确的答语。通过几个H常牛活对话考杳学牛的听辨能力、捕捉具体信息的能力和口常口语会话能力。题号678910考查祝福语介绍问路提建议买东西第三节(11—15)听每段对话或独白回答后面儿个问题，要求从所给的三个选项屮选出最佳答案。学牛需要对所听到的语段中所包含的信息进行理解和分析并做出正确的

3、判断。第四节(16-20)笨题是听一篇短文，根据所听内容完成表格信息。学牛通过听力材料获得信息，选择真确的答案。该部分不仅能检测学生的听辨能力和对语言知识的掌握情况，还考查了学牛的瞬时记忆能力和辨别判断能力。2、单项选择题型分析21-25小题为单项选择题的词语释义，考杳学生对词，词语和句子的理解和转换能力。26—40题充分体现《新课标》理念，淡化对纯语法知识点的考查，不单纯考查学生的记忆能力。提供相对完整的语境，加强了在特定语境下对考生运川词法、句法、惯川法和习语的考查力度。考查以实词为主，兼顾其它词类，将语境与知识点的考査紧密结合起来。同时具有教育功能。考查知识点的覆盖

4、面大，儿乎来口教材的各个角落，下面列表说明单项选择题考查的内容:题号考点专项备注26介词27词义辨析28人称代词29连词30现在进行时31词义辨析32词义辨析33形容词比较级34情态动词用法辨析35疑问代词用法辨析和词义辨析36词义辨析37副词词义辨析38让步状语从句39词义辨析40词组的词义辨析3、完形填空题型分析41・50小题是完形填空题。该题型旨在考杏学生在阅读过程中综合运用语言知识的能力。它要求学生利用所给的材料中的上下文信息寻找线索，并进行合理的推理和猜测，既考查学牛对单词搭配、习惯用语、语法结构的学握情况，乂考査学牛的语篇理解和逻辑推理能力。4阅读理解题型分析

5、阅读理解是中招英语学业考试中分值比较大的一种题型，主要考查学生获取信息并处理信息的能力，《英语水平测试考试说明》规定初中毕业生的英语阅读能力要达到一•定水平。具体要求为：考生要掌握所读材料的主旨和大意，能根据文字材料所提供的信息，综合中学生应有的常识进行推理、判断。它不仅要求学生认识单词，懂得语法结构，了解文章的字而意思，而H要具备根据文字意思进行逻辑推理和抽象归纳的能力.这次的三篇阅读材料选材丰富，材料内容贴近生活，没有出现复杂的篇章结构，符合新课标对初中毕业生提出的阅渎能力的要求，同时考虑到学生的年龄特点和他们的生活经历、体验和感受，从他们的视角出发，选用与考生生活密

6、切相关的材料内容，使他们仿佛置身于真实、自然的环境中理解、感悟和启迪。5.词语运川题型分析。词语运川题的考点如下题号66676869707172737475考査内容名词单复数Itis+形容词+todosth形容词的反义词基数词变序数词形容词变名词固定短语固定短语固定短语固定短语固定短语难度比平时下调，试题考查的项H有动词的时态，代词、副词、动词的形式变化、动词时态、形容词，考察的内容比较全血。7.写作题分析书回表达属丁•限制性主观综合测试题的范畴，具有一定的开放性，通常要求学牛根据一定的内容及语言提示完成书面表达任务。它能较全血地反映考生所掌握的语法知识、词汇知识、谴词造

7、句和运用英语进行思维的水平。本次的英语写作题H二选一，鼓励学牛有话可说,突出学生个性化的发展。有邮件和电话川语两种，对学生来说难度有所提高。二、考试得分和对教师分析：本次模拟98班总分346分，平均分34.6分，没有优秀率和及格率，所以我在接下来的教学中必须加强和改进方法，做到用心和负责。（一）、听力在听力部分听问题选答案和听对话冋答问题题失分多，这部分包括：（D情景交际：这类题考的是问题和答案的理解能力，要求能理解问题的内容来选择正确的答案。（2）对话题：这类题考一段对话，要求考生听懂语句中的某个具体事实，找出其事实性细节，