【精品】辩论心得

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1、雷鸣队雷厉风行，一鸣惊人注意：知己知彼，百战不殆既要查阅我方辩论资料，也要查阅对方辩论资料，才能够见招拆招，借力打力；雷厉风行，一鸣惊人！什么是辩论赛也叫论辩赛，还有的叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一•种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的i种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各口一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有口己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的

2、辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自C的思维能力。争取这场辩论赛的胜利。①一般辩论赛最容易犯的错误有以下儿点：1、情绪过于激动，礼仪欠缺2、过于紧张，语言失去逻辑，口误频繁3、偏离核心辩题，纠结于小点，忽视主线以上是低级的错误，下面是高阶战略失误4、攻势过于强横霸道，使评委产生抵触心理5、只是处处针对对方，把对方说得没什么词儿了，却没有说服评委和观众。（辩论的核心任务是说服评委）6、语言足够华丽但逻辑不足，被人挑出诸多逻辑错误7、逻辑太过周密，使观众和评委在有限的时间里无法弄清你的逻辑&自由辩论时间安排不合理，给对方留出长时间的自由反驳

3、时间9、辩论时只是对着对方而没有面向观众和评委②辩论赛有多种规则。我所知的三辩主要做的是:向1,2,4辩各问一个问题。这时你要把问题弄得简短犀利，要他直接回答是或否，如果他冋避你就提醒说“对方辩友，请正面冋答"他多次冋避，评委会对他扣分。等他回答完“是'或“否''想解释时，你马上请他坐下。如:网络发展利人于蔽，你可以问:网络发展是不是必然趋势？他只能回答是，当他想说“但是''准备反攻，你马上说谢谢，掌握主动权，请他坐下。攻辩小结时，你首先更说“对方所犯的错误有，概念混淆不管对方说得多有道理，你都否定，最后加一句“综上所述，我方认为…

4、"①一辩：立论，立论Z后负责对对方立论与己方立论对立的地方为队友做提示；二辩：第一攻击手，通过之前准备的问题对对方的论据、逻辑框架进行攻击、拆散；三辩：第一防御手，在对方对我方逻辑框架进行攻击的时候，进行论证防御；四辩：总结战场，在一二三辩手有成果之后，将之总结起来展示给评委和观众看。代表词：—•辩：立论；二辩：盘问；三辩：被盘问；四辩：总结陈词。激动灵活才是王道，队友之间注意配合。特别是冷场的时候，要适时给£1己的队友提示和鼓励②辩论技巧反客为主的原意是：客人反过来成为主人。比喻变被动为主动。在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势，也

5、往往是败北的先兆。论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动。下面，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析，向大家介绍几种反客为主的技巧。（一）借力打力武侠小说中有一招数，名叫”借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。例如，在关于”知难行易“的辩论中，有这么一个冋合：正方：对啊！那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。法律的尊严，可谓”知难“哪，对方辨友!（热烈掌声）当对方以”知法容易守法难”的实例论证于知易行难”时，正方马上转而化Z从「知法不易”的角度强化己方观点，给

6、对方以有力的回击。扭转了被动局势。这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的”知”，不仅仅是”知道”的”知更应该是建立在人类理性基础上的”知守法并不难，作为一个行为过程，杀人也不难，但是耍懂得保持人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是很难。这样，正方宽广、髙位定义的”知难”和”行易”借反方狭隘、低位定义的”知易”和”行难…的攻击之力,有效地回击了反方，使反方构建在”知”和”行”表浅层面上的立论框架崩溃了。（二）移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分，换

7、上于我方有利的观点或材料，往往可以收到”四两拨千斤”的奇效。我们把这一技法喻名为”移花接木”。例如.在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例：反方：古人说”蜀遭难，难于上青天蔦是说蜀道难走，”走”就是“行嘛！要是行不难，孙行者为什么不叫孙知者？正方：孙大圣的小名是叫孙行者，可对方辩友知不知道，他的法名叫孙悟空，”悟”是不是”知”？这是一个非常漂亮的”移花接木”的辩例。反方的例证看似有板有眼，实际上有些牵强附会：以”孙行者为什么不叫孙知者”为驳难，虽然是一种近乎强词夺理的主动，但毕竞在气势上占了上风。正方敏锐地发现了对方论据的片面性，果

8、断地从”孙悟空”这-面着手，以”悟”就是”知“反诘对方，使对方提出关于“孙大圣“的引证成为抱薪救火、惹火烧身。移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。