【家教论文】浅析德育与家庭教育

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1、【家教论文】浅析德育与家庭教育浅析徳育与家庭教育学生：朱静芸家长：朱福丰人应有德而为之，因此德育教育是一项长期工程，任重道远。家庭教育对孩子弘扬民族粘神、养成文明和诚实守信的习惯有着不「「替代的作用，因此德育教育在家庭教育当中显得尤为重要。一、德育在家庭教育中的现状1、家庭教育重智育，轻徳育许多家庭教育只注重智育教育，把德育撇在一边，把家庭教育的培养冃标简单地归结为智育教育。这是冃前许多家庭教育的一个通病，是功利性教育下人们产生的谋区。家庭教冇注重孩子智育的发展，忽视全面发展，其结果教育就变成了智育，孩子发展片面，难成大器。2、家庭教育重

2、结果，轻过程大部分家长望子成龙、望女成凤思想极其严重，对孩子捉出特别高的要求。在教育行为上严重背离教育规律，并且重结果，父母经常以结果来评价孩了，而不是以发展的冃光來观察孩了的变化。有些孩了反映，平时父母都是这么问白己的孩子：“你这次考试考了多少分？"却很少有家长这么问：“你这次考试比上次提高了多少分？”这种注重结果的教育行为，忽视了孩子是一个发展的个体、不断完善的个体。3、家庭教育过于溺爱，轻引导有些家长对孩子百依百顺。孩子过着“小皇帝”、“小皇后”的生活，衣來伸手，饭來张口，过分地满足孩了的要求和欲望，导致了孩了不加节制的高消费，片面

3、追求享受，攀比趋势明显增高。其实在教冇孩子的过程中，孩子需要的是人文关怀，重视孩子、理解孩子、尊重孩子，对孩子恰如其分地关心和帮助，使其健康、快乐的成长。二、家庭教育应如何加强德育（一）家庭教育要树立培养孩子徳育理念1、家长要率先垂范做优秀的公民父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止对孩子有直接的影响，在FI常生活中，家长的言行举止都要以一名合格的公民要求口己，不但要口觉遵守基本道德规范，养成良好的社会公德和家庭美德。更垂要的是家长要踏踏实实地工作，有高度地敬业精神，为社会的发展献出白己的光和热，争作对社会有用的人才，努力培养成为一名优秀

4、的公民，真正成为孩子树立学习和道德榜样。2、从小培养孩子成为新时期的优秀人才随着社会的发展，社会对人才的耍求越来越高了。邓小平同志曾指出，远大的理想和良好的品德，要从小开始培养，从娃娃抓起。基于孩了冃前现状，家庭教育应从道徳规范、社会公徳、家庭美徳抓起。（二）家庭教育和德育耍树立以人为本的观念俗话说“十年树木，百年树人”。因此家庭教育和徳育要以人为本，做到全而协调可持续发展。1、家庭教育应以人为木、遵循规律，面向未来父母对孩子的教育应该是有冃的、有计划、有步骤地进行。要从孩子角度出发，遵循孩了的认知规律、成长规律，不能急于求成，在教育中做

5、到恰如其分。①家庭教育观念不能过于守I口。人和社会都在不断地进步，教育也在不断地发展，不同的时期教育观念也不同，家长的教育观念是否过时，直接影响到教育的效果，如果家长还是停留在“两耳不闻窗外事，一心只读:圣贤书”那种观念中，孩子就会发展不全ill现高分低能。因此，家庭教育要改变这种II」观念，不但要加强智育教育，而只要加强技能培养，特别是要注重孩子的创新意识的培养，积极创造一些条件，激发孩子创新思维，增强实际操作能力，提高创新能力，促进孩子徳、智、体、美、劳全而发展。②期望不能过髙。孩子是一个不断成长中的个体，家长在教育时，不能急功近利，

6、对孩子提出过高的期望和要求，“欲速则不达”的道理，大家都明白。父母要根据孩了的实际情况，提出合理的期望和孩了能够接受的要求，否则期望越高，失望越多。③教冇内容不能过难。对孩子进行教育时不能违背教育规律，要结合孩子的年龄特点和认识水平，采用合理的教育内容，不能把成人才能接受的内容强加给孩子。难度大的教育内容不但孩子接受不了，而几造成孩子沉重的压力，往往达不到教育效果。2、家庭教育应以人为本，尊重孩子，树立正确的儿童观。儿童成长有着内在发展规律，具有独特性，因此，家庭教育要以人为木，树立正确的儿童观。从儿童角度思考有关儿童的问题，以儿童的心态

7、和孩子相处，关键是父母要学会了解孩子、理解孩子、尊重孩子、关爱孩子、帮助孩子。一是要了解孩子们的精神世界，了解孩子想的是什么？需要的是什么？…儿童时代，孩子们最想耍的就是快乐和得到别人的关心、照顾，喜欢与伙伴玩耍。父母要明白天真无邪、追求快乐是儿童的天性。在生活屮孩子希望得到父母的关心和照顾。二是要求理解和尊重孩子。父母平时要多与孩子交流，倾听孩子们的内心世界，理解孩子们的缺陷，并尊重孩子们合理的想法和选择。不能总是把家长的想法强加给孩子。三是是要关爱、引导、帮助孩子。儿童是一个受保护的弱势群体。需要家长给予人文关怀，对孩了进行人性化地关

8、爱，不但要关心孩了的身体健康，更要关心儿童的心理健鹿，不仅要满足儿童的物质需要，更要满足精神Mt界的需要0正确地引导和帮助孩子们学会生活、学会做人。总之，只有家庭教育不断完善思想道德教育工作中