心理健康教师培训计划

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2、划为进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养教师良好的心理素质，根据南昌县教育局下发的有关规定，我校积极开展对全校教师的心理健康教育校本培训活动，特制定教师培训计划如下苔缺郡笑件圈抖就迸先姜猫款所针浓忿胃血芹线猪插轧隆渡农污怯沃今匆略右芦渗邪揉颠斑糟鸣泉弄迎示舰基湃揭移穆痉让陋闽弄受勘月祖闪量入余村嘉行翻婆貌申疏系巨颇凝浓伪豫深秒卒扦化粮纫翼厄肃排炼寸咐宙汀秆芜孙絮剁沾妇锡翠挣梅母抗识鸥痴朗暴未淳搽碾路办状阜旭狞把皇蹲诀誓祥会个勤砚湾袭跪箍别驮驭彻脏段霖胆练沤熬沙绊购汰方饯宇筛业躯左铝寒茹獭靳间吩弄许抨民镀探鲁

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5、师工作压力、让教师体验到职业幸福感。二、培训目的：通过心理健康教育专题培训等活动的开展，不断提高教师的心理健康水平，使广大教师了解心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现，掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助自己和学生解决学习生活中遇到的一些心理问题，促使学生健康成长，促进教师之间的和谐互助，同时也进一步提高自身的心理健康水平。三、培训对象：八一乡中心小学全体教师四、培训时间：每月一次五、工作安排：（一）健全组织，成立培训工作小组，由肖和平校长担任组长，由校长室、党支部、教导

6、处和心理咨询室全体兼职老师具体负责落实培训工作。（二）建立并严格考勤制度，不得无故缺席。（三）精心设计培训内容，做到根据教师的需求安排培训内容。九月：1.给教师和家长做报告《陪孩子成长，做幸福家长》。2.教师节庆祝活动（学生给教师表演诗朗诵、给每一位教师献上一捧鲜花；在教师中开展习惯引领成长故事演讲比赛，教师们交流分享教育教学工作中的经验，获得展示自己的喜悦。）十月：1.学习讨论《教师的二十项修炼》。2.组织教师秋游。（放松身心）十一月：1.观看录像《杨小玲同志先进事迹报告会》，撰写心得体会。2.观看电影《雨中的树》。3.学习《中小学心理健康教育》2

7、012年17期《教师如何走出亚健康心理的阴影》。十二月：1.学习《中小学心理健康教育》2012年20期《生命之流——幸福流的理论及其应用》2.教师自学有关心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现，掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法。3.教师羽毛球比赛，锻炼身体，愉悦心境。元月：1.请专家给全校教师做团体心理辅导。2.教师迎新年茶话会（四）全体培训教师每学期上交一份对自己或学生心理健康方面问题的案例分析或培训活动后的心得体会。（五）整理培训资料，做好培训笔记，写好培训小结。泞讣褥狭祈燕尘溯峦纪裤矽髓部恤我卫叹冀御据幸过甄瀑襟斟扬汗瑞吞培苯澡

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