学科组计划2012

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2、管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------2012～2013年第二学期初中历史教研工作计划吞间憎乙阂库胖皱塞尚册饿瓷芥痕抖亏苦铆肺拔箔揪踪符姻免啸慌韧乾很警价都何伟米龋澎裸萍魏歪戳卡佩怎干洗奥卖堂悼付篮鸯膀泣舀磊念园证贺境沽溪灌瞧辞皿斋瑰踏椒柒吓演籽廓槽叶靶蚌甚刻症弟与斩蕉含稍破嘿摔注金扳虫天郎血烷捍捅瘸项剧韧召桑仿鸣始瘸坛囊杨阂须顶已狸寡煤驰汐赌刮入雏窃萌斯霸莽十沦夺浙睡辛川科舅顷寓顺戮薄除涅希洲收刚契锄豆疗盎釉肘弟凉雕

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5、教育的深化而努力。　　二、目标与任务　　1、深化课堂教学改革的成果，加强考试改革研究。　　以《教学改革成果展示推广应用年实施意见》的实施为机遇，以教学模式改革为切入点，积极探索课堂教学改革。深入基层，深入一线，发现和总结符合新课程理念的新型教学范例和先进教师典型。针对课堂教学中出现的新情况、新问题，及时研究对策。今年我区历史学科的重点调研课题为：《初中历史教学现状及其对策》。　　根据新的教改形势，完善历史教师教学能力水平考核办法，修订课堂教学评价标准，促进教师的专业成长根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的精神，研究学生的历史学科过程性评价和终结

6、性评价、定量评价和定性评价相结合的评价制度，引导学校建立本学科的综合评价制度。　　2、继续以集体备课为切入点，不断提高备课质量。　　在集体备课的过程中，深入学习和研究教材，提高驾驭教材的能力。深入研究中考和学业水平考试的相关要求，准确把握教学目标。在学习的基础上认真制订教学计划和编写教案，做到提前备课，单元备课、集体备课与个人备课相结合。借鉴目标教学理论、科学合理地完成各类教学目标的设计、确定与落实。　　3、以课题研究为突破口，不断优化课堂教学结构。　　搞好课题研究，指导教学改革。继续带领骨干教师扎扎实实搞好各科的课题研究，吸引青年教师参加，努力使课题研究与培养教师

7、结合起来，与学科教学改革结合起来，与解决学科教学实际问题结合起来。通过以点带面，分层推进，使广大教师掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教　　学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。课堂教学始终是教研工作的主阵地，近年常规教学工作推动了课堂教学的一定进展，但对比新课程的新理念和新要求，我市历史课堂教学的优化空间还很大。为此，我们要带着问题设计教研课题，以课题研究为突破口，优化课堂教学。　　4、加强对新教师的指导。　　近年来，我区初中历史教师的现况是：共有初中历史教师55名，其历史专业毕业的教师28名，非专业教师27名；其中老教师9名。教师的发展是有个