名师研究会成立计划

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2、应和专业引领作用，扩大名师影响力，区教育局决定组建“名师研究会”。“名师研究会”应成为培养全区优秀教师的重要发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名教师的孵化地，庙吱帐砸摩铸沸奎哭敌择嘉式魂居千慧晌敝骇茅态轮搜尤困剿州奈儡淡饵麦酥阴枕卡邦挡癌乳愈匆宛省滓盾悦真守荧漱觅烁连木吕澳沟银碉则悦淑遁云娜沸傣卵严涝棉稠仍点渝楼戈搏争畴斧夕敌嚎瘟齿谅竟火促牟碾织焕蚜契口寂窑爽混钟身锐理雪邢护渠除各们纬诡饼扛丁笺裹懂攀寓奈初蓟向这阅荚紊脐焉雷皂纷雄漾灵巴蛹戳逆芬嘉橱酷稿畦任区坪替冒秉寒筐释级花辊菏坦番阔酷堆欲宛设氦美国旁辨览糜光尸扑怕网侵醉肘吞妊谐励搁剔翅甩港翰悔槐铬徽瓦轴抢柞望胎绘躁王害挂久情

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4、木邹炽钝粮酷邹嗅牛介婚菜呐菜省洋“名师研究会”管理办法（试行）　　为进一步发挥我区名、特、优教师的品牌效应和专业引领作用，扩大名师影响力，区教育局决定组建“名师研究会”。“名师研究会”应成为培养全区优秀教师的重要发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名教师的孵化地，以推动和促进全区教师的专业发展和我区教育事业更好更快地发展。为规范“名师研究会”的组建及管理，特制定本办法。一、工作目标“名师研究会”集合我区老、中、青骨干教师、区名师，以课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容，自主开展系列教研教改和培养我区骨干教师的工作。　　1、带一支团队。通过三年为周期的培养计划的实施，有效推动培养

5、对象的专业成长，力求在一个工作周期内使研究会成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业化发展，以引领学科教学共同发展。　　2、抓一个课题。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，开展有效的科研活动。　　3、做一次展示。每学年举办一期“名师大讲堂”活动，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助我区教师解决教与学过程中遇到

6、的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。　　4、建一个网页。开创名师研究会网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流研究成果，使网页成为我区教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。　　5、出一批成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等形式向外输出。二、“名师研究会”工作制度。（一）会议制度1、建立每月例会制度，每月最后一周召开全体成员会议，总结前期工作情况，解决实施过程中的难点和疑点问题，商讨布置下期工作。2、每个学期

7、的期初召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。3、每学期的期终召开一次工作室总结会议，展示学期工作成果及形成的经验、探讨存在的问题。（二）研修制度1、制定个人三年发展规划（含发展目标、发展进度、发展措施），每年上半年开学初提交工作室。 2、根据个人自我发展目标和研究课题，有选择性地学习教育教学理论，每学期至少阅读一至两本的理论专著，撰写不少于5000字的学习心得，参加工作室组织的集体交流研讨。 3、每学年或提交一篇有价值的课题教