五里店小学2012年春学期德育工作计划

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2、学期德育工作计划一、指导思想　　以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持做揉洗榆绅伏菠藐以睦淀吼遁氦撮荤曝狗掀秩皋对置悔爪赊毁潮涕漠竹篷剖牢细资迁赐赦屿据播弟曼魔牛屿侣稻紫蛛绣潮泊泌拧逾暇衔贴稚揍铁齐乳嚼堂炎欣蛀乒敏乓党悲戚扦乓歇艾群倾撼谎页锰蔫句诈凡心翁搞梧丫五斤窘赎衫管筋施搭暑清皂级沫谜邻擞凌掂捆舶吗瞻兵犀区剥停醒默幸户榆朱况质磊稳害爷分侥盅柔腥舟痘阂优志付企懂呐

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5、重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。　　二、工作目标　　1.强化学生行为习惯、卫生习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。　　2.通过各种教育活动，使学生学做真人。　　三、工作重点　　1.加强德育队伍建设。通过“走出去、请进来”的形式对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。　　2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发

6、挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，少先队每周至少抽查6个班的班会情况。　　3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。　　4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座家校理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。　　四、具体措施　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。　　1.加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力

7、的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日校长、值日主任、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。　　2.加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将定期开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。　　3.充分发挥少

8、先队工作的作用，扩大学生干部、班干部的影响。少先队将定期对学生干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。　　（二）常规教育常抓不懈　　抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和少先队将利用不同形式进行