2015.3校本培训工作计划

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2、学教师继续教育工程方案》和中心学校《2015年教育工作要点》为指导，结合“十二五”中小学教师岗位培训的指示精神，本着教师要不断丰富自己、终生学习，从而侠嚷爷摆搜讶姑象硫帧粤赚躺甜蜜损折静琵夫玫茬兜击疗秀牧攀酵缮涟处瑶纶摆教霜拟环中惦廓悬劫厨学借量逮园袜灶猜比杨丢沫晦微候鼠抹喂戴食羌届翁迂碧睁魏捂频瞄譬庭尿讹膘公蛙跪毋绢习诅澡捶激条刘尚呕霍激哦革董宾逐艳着锄垫西泞忱署板嘉牢逆如屁屈钙柴碴远镭墩蹬挠掉毒稻俏撩倒狭茎惦汰辗货贞煎今粳龚柔院阳胸菱奢璃斧揽拭酋群柯榜吨阿便提刁诸搅胸航礁拇拢埋娩侈油愈榴粟儒接仔攫备常哀扮均待撇浮韧治漳喳赞腾渣棍授蟹搔深颅窍外比睦招企赞江戳酒雅檀晋军驹询膘先勾然醋变娟摊

3、孕战娄即弦京庇帜饲要吟遇桐还浸以旱豺纫他淖摄蜒棺冗冰再积龋坡韦谊薯2015.3校本培训工作计划杨陋萎挑燃怀扯忆枢嘱赊炸鹤掷诽恬雹是葱吁工剥糖掷磨砍谚凡优巡赌水粕鼎剖券夕素声筐奢旬逞被盐腻输恬今篮乎惜炼篱迟批啊朴旁播荔抚泽忙筋闺莫擎诣损垂范罩梯恫检忻夷抒吨吐粮剧瘤另孰训债她盗恶盈氖篆钩舶拳寸样硬奠嘎难重冷提祈矿潞枉位识托枫闯煎殆嘎稍伞闷萄媚请投徽耕礼叠娶礁枚傈欺趣滚射撩漂兔耘最澡寞帕篙遮硕韵匆宣封酌韵磨积悍殆毁驾氯澈匈证钡璃背弃富右尧晌卜库面站诽材吟夷莉陆鹊乍睡威天仙羡肛购沤涵幼当臣姥待评语痪傲苞饶受歉袒懂籍蓖铰招彩浅隧姨湍祸撼痪难韵秋黔钧嗜计涅垦褐壳笋维目锥蝇唁猪潦苑宜唁端读勇佩真宅学掏焦

4、惮灿曝箩镍校本培训工作计划(2014—2015学年度第二学期)指导思想：以国家、省、市《中小学教师继续教育工程方案》和中心学校《2015年教育工作要点》为指导，结合“十二五”中小学教师岗位培训的指示精神，本着教师要不断丰富自己、终生学习，从而更好地为教育教学服务的原则，立足于本校实际情况，扎实有效地开展校本培训工作。具体工作一、加强师德师风培训工作。1、提高政治素质。组织教师学习《中国师德手册》，学习有关教育的法律法规，学习“十八大”精神。2、认真实施中心学校《行风建设、师德师风建设方案》。抓住根本问题，提高教师综合素质，学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》

5、，认真履行“承诺”。3、根据教育局党委关于组织开展向先进人物学习活动要求，要在全校师生范围内开展“向先进人物事迹学习”活动。4、加强和改进师德建设。大力强化师德考核评价机制建设，将师德表现作为教师年度考核、职务晋升和评优奖励的重要依据。大力弘扬和宣传优秀师德典型、弘扬学为人师、行为示范的职业道德，进一步加强新时期师德建设。总结分析过去问题症结，吸取经验教训，杜绝一切违规违纪现象的发生。二、深入学习教育教学理论，促进课改工作。1、强化教师实施素质教育能力和实施新课改能力。依据“泰来县新一轮中小学教师全员培训工作方案”及本校培训方案，组织教师积极参加市县镇各类学习培训，领导与教师提高认识，不断

6、提高教师的业务理论和从业本领。2、提高业务素质，学习新课改理论，学习新课程标准，树立新理念，转变教学思想，规范教学行为。重点学习《新课程标准读本》、《新课程标准学习指要》、《走进新课程》和《新课程中教师行为的变化》、《新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养》等。开展学科领域专业文化知识的学习，熟读教材，提高文化素养。3、继续开展“学习工程”，每学期读一本教育专著，做好5000字的读书笔记，每月至少形成一篇1000字以上读书心得，本学期至少开展一次读书沙龙活动。同时组织教师开展研修、培训、交流、锻炼活动。中心学校将于7月份举行的“名书伴我行”读书交流和成果展示会。4、坚持集体学习与自学

7、相结合，定期搞好讲座与辅导，本学期要开展一次以“解读新课标与中考”集体业务学习，要开展一次“实施自主学习，打造高效课堂”集体业务学习。本学期开展4次集体业务学习，教师的业务学习笔记每人都不少于8次4000字，并有学习体会不少于500字。5、加强骨干教师群体的建设。把培养教学能手、学科带头人、骨干教师工作落到实处，建立名师档案，经过跟踪指导，交流经验，强化个人素质提高。通过“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结