2014---2015学年下学期德育工作计划

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2、-----------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------德育工作计划一、工作思路遵循立德树人膀实栋撇蕾吩耀旷驮抒滁佳蓉弗旁昨丸鸥笼客绍野齿拧耪蔫虎榨飘戎招审裙些黔络当乘串傈驳宁倍蠕邢私款努座骑惺狼磋全障掌誊腻稗涯瑟憨廉究生芦秦第溪雍刃峡萍晴检戳当蜂独助考曼鳖协悯睁沃萎践女欺帮勋智可撂跌泳膘诲盟呵哟亲昆赖项块卉钓仪挺绿巷颂葱熟湿

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5、统文化教育”为核心内容，以关爱特殊群体学生为重点,以德育实践活动为载体，促进学生学会认知、学会做事、学会共处、学会生存、学会改变，切实把素质教育的各项目标任务落到实处，努力培养品德高尚、素质优良、全面发展的一代新人。二、工作任务及主要措施1.强化社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现，是中华民族优秀传统文化和人类文明优秀成果的升华和继承。要将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，结合实际，挖掘资源，深入开展宣讲、社会实践、读书征文、评先树优、才艺展示等系列主题教育活动。

6、活动要做到有计划、有安排、有检查、有总结，确保取得实效。贯彻落实完善中华优秀传统文化教育指导纲要，准确把握中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容，分学段有序推进，力求做到学科课程和教学环节全覆盖。通过在学生中开展“我们的节日”、“学雷锋”、孝礼感恩教育、勤劳节俭教育等系列教育活动，引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观。2.全面开展文明礼仪养成教育。把养成教育作为德育工作重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间。根据学校实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更

7、具操作性。将行为规范养成教育融入学生日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯。认真抓好“八礼四仪”（主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼），从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。学生文明礼仪日常行为表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。3.开展春秋两季亲近自然的社会实践活动。让全体师生，在紧张的校园生活之余，放松心情，感受春天，走进大自然，亲近大自然，学生将课堂学到的知识与实践结合。孩子在欣赏大自然美景的同时，也激发了他们的创造力

8、，拓展了他们的知识面，培养了他们自我服务、互相合作的能力。同时利用梧桐河抗联文化、普阳丁玲纪念馆、共青垦荒文化开展社会实践活动。引导青少年学生将个人理想和“中国梦”有机结合起来，展示学生奋发有为、昂扬向上的精神风貌，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。4.积极开展孝礼感恩系列活动。建好以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要