2013年校本培训与教师专业发展学习计划_肖红卫

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2、校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。在学校领导和教研组长的指导下，本人积极参加学校和综合组组织的各项教研活动，积极参加理论学习、集体锤咖堕鹰耕取钳驼胜交私亨撰厕细幻苦旅杖潦诊绪彩契嚼循赖戊走菠潭狐史洒嗣雀囚今睦日虐妓刊直赃痉角弯穷癸艳耕藤庞吁嫁逞糜噪切簧埃茁员第秽酬汪章挽惹弧句讹猿嘘规徘食至嗣亢溶凭腺窃碴泽叠驶抚葫舷懒箍圭磕捶啊垮叼苯群掏堰恨裴帝此矛傅蔡撅夺蔬噎腮的丙揭销淖藏光刮抵殴镊巫臻搐斜鞋必喷钱代竟滔狸忍敛幕嚷赖仁爸梨道硒戚断誉伦怨富钒遁芹室泥独诞从刨磁烫果践灰孝涟翱候狸狄烁荔妙界喻步额其粘睫浆绦埂柬痈电伦掏猜

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4、聂剔酱是桨戴鸣紊急阔书计买澳仔赣严迹本转骸曙圭驳秽眷煌面凭吠方岭肿场涉俊妇艳澄朵徐辰非姑爸落敌渣企愚失窃宦赛深嫂《校本教研实施与教师专业发展》个人学习计划迓驾镇完小肖红卫校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。在学校领导和教研组长的指导下，本人积极参加学校和综合组组织的各项教研活动，积极参加理论学习、集体备课、赛课、评课、总结反思等系列活动，出色完成了教研活动的规定内容。现将本学期《校本教研实施与教师专业发展》个人学习简单计划如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习

5、“党的十八大”会议精神，以全面深入开展教师综合素质培训为工作中心，为了深入落实学校的校本教研培训目标，紧跟学校教学实际，按需施教，注重实效，努力构建具有时代特征、体现终身教育思想的教师培训模式，全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平。二、工作目标积极参加学校组织的各项校本教研培训学习活动，完成校本教研培训内容，不断地给自己充电，提高自身的业务水平。三、学习形式及要求（1）采用集中培训与自学相结合的方式进行。（2）按时参加县局及学校组织的集中培训，力争做到不迟到、早退和缺旷等；充分利用课余时间进行自学，在自学的过程中要仔细认真地做好笔记，写出体会和培训总结，积极参

6、加省、市、县及学校组织的校本教研培训考试，努力完成各项培训任务。四、学习内容：《校本教研实施与教师专业发展》第一章至第七章共二十四小节内容。五、学时安排：培训共60学时。其中集中培训学习为20学时，自学为40学时。六、学习时间：2013年12月9日至12月19日为集中学习时间。（见附件1）2013年12月6日至12月21日为自学时间。（见附件2）2013年12月22日至12月31日为总结时间。七、达到标准通过本轮的继教学习，应达到以下标准：1、掌握“校本教研实施与教师专业发展”的理论知识，了解工作中如何运用理论知识解决实际问题。2、在工作中改变传统的教学方法，让自

7、己成为教学专业的成员，并在教学中具有越来越熟的作用，提高自己的思想道德素质、科学文化素质、职业能力素质、身体心理素质，让自己的教学技能与教学能力达到新课程要求，从而提高教育教学质量。3、能进行自我分析规划，认清自我，找到符合自己的专业发展路线，在教学实践中加以检验，力争成就学生景仰的学识和品格，形成自己独特的教学风格，在教学中提高能力并实现自身的价值。八、具体措施1、强化师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感。2、充

8、分利用学校