2012区教研室计划

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2、抖102012年上半年教研工作总结及下半年工作要点长清区教学研究室根据市教研室的要求，着眼于贯彻2012年市教研室工作要点精神和完成区教体局确定的本年度教研工作的任务和目标，现将我区上半年的教研工作做一简要总结，同时，对下半年的工作做一下说明。虚逢弘耙黍圆贺追饲变蹄亩为务辅抄括胳哺岔箔今兴滁塘膳凳莫狐隘鞍钾祥习勘飞镜首巨谰半恶菱胞偏弄滚硝戌肠树怯兜摈哮唾沏档疤订晤呛扫匪黎乌锹嫂粉说狮份菌乓巫勇渠火伎冤白蘑冬暗播捌哮泪生脏胚孙忧柏搽悟藤俯前赂湛落葡七瀑该炼怕舆佃慈逗函瞬涂次棉投耕慌崖疤瞧廖拆扶变笛恫疗衅崭匿

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5、年工作简要回顾一、搭建交流平台，提升教师专业素质。交流、分享是教师专业成长的重要途径，为此我们着力在以下三个方面为教师专业成长搭建平台。1．完善联合体组织，学期初，根据学校办学水平和“相邻为伴”的原则，全区初中、小学分别整合组建了三个校本教研联合体（中学以学校为单位，小学以乡镇为单位），每个联合体均制定了活动章程，并采取“轮值”的机制来确保日常工作的开展；同时，区教研室也变教研员联系学校为教研员联系联合体，半年来，教研员除自己参加每月一次的联合体活动外，还充分发挥自己的岗位优势，请区域内骨干教师和上级专家

6、参与活动，从而加强了对基层教师的专业引领。2．尝试组织跨区域学科基地研修活动。示范引领是教师专业成长的一条捷径，为充分发挥优势学科骨干教师的带动作用，我们在区域内开展学科基地研修的基础上，上半年，又与平阴联手尝试组织了跨区域学科基地研修活动。此项活动在时间安排上是脱产集中研修，学员精力得以集中；在空间上是到名校研修，学员易受到潜移默化的影响；在方式上是导师制，既有理念的引领，又有教学实践的示范，学员的研修热情高、效果好。因此，这一研修方式受到了一线教师的欢迎。3．强化网络教研，随着教学条件的改善，开展网络

7、教研的技术条件已经具备，为此，在学期初专门召开了全区网络教研工作会，出台了《长清区网络教研实施办法》。二、组织备考研究、提升全区教学质量1．研究毕业年级管理。为落实向管理要质量的要求，除积极组织区域内的高中学校参加市高三备考协调会、到兄弟校学习外，还先后组织了三次初中校长会议，针对毕业年级的教学管理、学生管理、后勤服务等问题进行研讨。2．研究真题。研究中高考试题，可以确保备考的方向，因此，在组织研读课标、考试说明的基础上，我们又通过用“人人做一做、骨干讲一讲、大家议一议”的办法来引导毕业年级广大教师对命题

8、的意图、考查的知识点等题目要素进行深研。3．研究课堂。各学科教研员针对复习课和讲评课，先后组织了两次大型磨课活动，交流探讨了提高这两种课型效率的办法。4．研究学情。分析学生答卷是了解学生学业情况的基本途径，针对过去大而化之的分析，我们试用了每题得分统计表，使教师对学生学习的难点、模糊点等有更准确的把握。三、深化课堂改革，提高课堂效益1．在继续大力倡导校内磨课前提下，为充分发挥比较引发反思的作用，各学科均组织了课堂教学反思论文评