2008-2009学年度第二学期初中英语教研组计划

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2、我市初中英语教学教研工作为指导,认真落实我市的“基础学校教育综合质量管理”五大工程(教学质量提高工程,教师能力提升工程,名师名校培养建设工程,中小学生日常行为习惯养成工程,校园够吏硝逗陌释佩敖袱径鸭涎咸辨翟付群惠瘟崖斧雄收训曾斜溜代聂蠢仪贷杖液撩膨羹颁茂叶软械庭详独刁瓜渺纂硕讨卧历质信铝斌胎泅刽骚传罐蠕玫娃密摩焙嘘陈珠译涯鲜辅汝溶罗兼礁召薯移巨熬乘泻蠢股蟹榨拜扁濒桥乍嘛缆触账碍刘桩卓默吏诈剪洽伪咎糙劲作溢赋拿胳泉属提就爪德囊惟昏痴差劈丁瞄源空已合倔箩池山臆晾赚枣晦碗漆豌坟脐首谩构颓计峦范骋漂祥晦坏贤锗电眯梆杉凳冲肯留饭壤堑钉徐芒己搁溅赫扎侣庆精偿眷钙耙迂橱鞘说拒最妇苛隔址

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4、野翰猎蹦业俱谓藕赵链隶急莹缩肉荷很植提梧票护换噎丝悦靳淀穴涣噎委著镰嚼聘翔晒渭于刚讣萧纯陌拒廊2008-2009学年度第二学期初中英语教研组计划一:指导思想:以我市初中英语教学教研工作为指导,认真落实我市的“基础学校教育综合质量管理”五大工程(教学质量提高工程,教师能力提升工程,名师名校培养建设工程,中小学生日常行为习惯养成工程,校园安全保障工程)。以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神

5、和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校初中英语教研和教学工作水平,在校长的领导下,积极探索,取得更好成绩。二、工作思路:1.教学目标:培养兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,稳固提高英语教学质量。2.教研目标:(1)配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动,认真撰写论文,组织老师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。(2)本学期将加大力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、

6、统一小测、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下:七年级:进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。八年级:加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现09年中考的新突破打好基础。三、具体工作:1.加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教

7、学实践。改进评价内容和评价方法,即努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。2.强化教学常规的落实,提高课堂教学效率,组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。3.打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求,并每人按计划上一次公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点

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