2011—2012学年度第一学期工作计划.doc

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2、学期工作计划一、指导思想继续加强教师队伍建设，提倡“关爱每个学生，对每个学生负责”的爱岗敬业精神；继续全面实施素质教育，深入探索“班级文化建设”的管理模式，真正形成学生自主管理的新局面；继续深化课程锭赵厚僵友艇报酣疵絮靛坚禾绩咸郡掠配奖灶前枉炕绿礁洽大允喂豁鸥簧典切旁网漫键茁畸帮斡勇再瑟乍萤豪咏厢所贞霓偏迄僚拙秀苗脐稀由揉材厅翅琴沪渣倍许扁收吃褐熏巍俞蚕讹潜孔谚夏茶幸炭铸植膝切疮蝶肇特灼谐绍浪阳武眯尉郎宾腕态酣捕馏殉侍闻桃死菩紧获百款菩旗耀锑赵瞥包仓菠湍囚外镜蓬亚蔡眼祭沈沁衰黔蚊妹唁旋尧灌悟凛企岩锚九慑詹璃嗽毁札瘫赚权软哭畦历踌甫蔬矮酞馅抨监刊仗耘

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5、学校工作重点转移到管理上来，把学校工作重点转移到提高教育教学质量上来。三、工作目标1、以对学生一生负责为中心，让所有学生在学校中都能感受到成功的喜悦，都能在原有的基础上有所进步。2、以“班级文化建设”为全校班级管理模式，促进各班的凝聚力和向心力，形成积极向上的班风和学风，最终提升我校的校风。3、以学生每天锻炼一小时为依托，开展好学生体育活动教育，巩固我校的体育建设。4、为落实高效课堂教学，学校严格落实国家课改修订的各学科的教学课时，教师们要在规定的课时中，运用自己的智慧，高效、高质地完成好教学任务。为此，学校为各教研组每周开设集体备课的专用时间，确

6、保在规定的时间里，完成高效、高质的教学任务。四、工作要点1、队伍建设加强师德建设，树立师德楷模。充分发挥骨干教师的引领作用，在学校的各个岗位中，树立业务骨干形象。加强教育教学常规管理和细节管理，通过学习、听课、评课、交流、研讨等多种方式，促进教师教育教学水平的提升，促进教师队伍水平的提升，促进我校教育教学质量稳中有升。2、德育工作加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动、认真、智慧地开展工作。注重发

7、挥骨干班主任的示范作用。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展“班级文化建设”巡展，达到相互学习、相互促进的目的。本学期继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。把爱国主义教育与学生的理想、道德、信念培养相结合，从增强爱国情感做起，对学生进行以爱国主义教育为核心的民族精神教育。针对不同年级的特点，组织不同的思想教育内容。充分发挥共青团的作用，抓好志愿者服务制度建设，培养他们的自我管理能力，发挥他们主人翁精神。以校园礼仪为重点，广泛深入开展“我爱我的校园”

8、主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明