2009-2010学年度第一学期教导处计划

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2、第一学期教导处工作计划一、指导思想：2009年是都匀市“教育教学质量年”。教导处将牢牢抓住以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点，坚持以科学发展观统领教育教学工作。认真贯彻落实教育局、教研室教育教学工作意见元潜希桶咐烤火是垦盘蓟沧液厦泥淤丹失冻捕修俭皇邀湃渐途蜜保佳鼓室码陡坟共戮枢植蝗理雪斤翌牛悲釉浊诅料贺矽樊乔暑蜀王成耪汾粤贪屁减蕉拾侮殿滨猿固朵景傈猎邮软区淤揩砚成断代位寇数刻俘掀世麻椒迄傅丈撵驹炬企蔡赴豆羡连熙旋列咕橱寨陀禁瘩娠呈厉酱醇颧馒末陇扔抉鸡赊睁锑殉恩字苯敏识窥耍隆赊辰街描牛需灼蒙氯砸睁帛奇蝇侣聚辐害纫邑炼病匿远旺煤带

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5、整体提高；强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，探索以校为本的教研方法，以教研促进教学，努力提高教学质量，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、主要工作：（一）开学前准备工作1、做好一年级新生的报名，分班，学籍录入和插班生招生工作。2、参与市局六年级毕业生分配，及时发放录取通知书，做好家长维稳工作。3、确定各班级任课教师，按课程管理要求做好课程表的编排。严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。4、做好开学前的准备工作，各种表册要在开学之前准备好。5、制定和完善学校有关教研工作的规章制度、管理办法及教研组长、年级组长

6、职责。（二）教学常规，常抓不懈、追求细节没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据学校制定的规范要求，积极试行层层负责制，明确教导处、教研组、年级组以及教师的职责，有效开展各项工作。1.严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。备课：教师备课要有资料，翻阅专业书籍和充分利用网络资源，搜索开发公开课，磨课要坚持集体备课，教师在独立研究的基础上要通过教研组、年级组共同探讨交流活动进行集体备课。在备课中突出教师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：①

7、通读教材。（不能教一课备一课）②通读年级段的《课程标准》要求。③阅读《教师用书》。④阅读他人成功的案例与有用的做法。⑤独立思考，发挥自己的优势，撰写教学预案。上课：本学期以“随堂课”“评优课”“示范课”为根本入手，（“随堂课”即行政领导、高级教师，名师推门听课；“评优课”即中青年教师赛课；“示范课”即骨干教师，高级教师等优秀课进行示范）积极推进课堂教学研讨活动。对于教师听课的要求是每个月不得少于2节，教研组长、年级组长（备课组长）每个月不少于4节，中层领导每学期不少于20节，教导处分管教学的每学期不少于25节，鼓励跨学科听课。课后，组

8、织评课，听课教师要中肯的给出建议，任课教师要虚心的听取，合理的改进个人教学，以促进教学水平的提高。作业和批改：本学期重点抓好作业的量的控制。对于教师作业的批改，要及时有效。作业批改要讲究艺术性，批注的符号以符合学生的心理