《水调歌头》PPT课件

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1、水调歌头苏轼苏轼，号东坡居士，字子瞻，北宋中期的文坛领袖，精工散文、诗、词、书法、绘画等，词开创豪放一派。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，是“唐宋八大家”之一。走近苏轼写作背景：苏轼是在密州任太守时写下这首词的。当时他在政治上不得志，元丰二年被政敌以诽谤新政罪下狱，案后被贬为黄州团练副使，后一度起用，哲宗亲政后，又被贬.又和唯一的亲人苏辙（即子由）已有七年没有团聚。苏轼兄弟年龄相差两岁，当年两人一起离家赴京应考，同登进士第，感情很深。苏辙当时在济南，相隔千里。值此中秋之夜，诗人把酒问月，浮想联翩，感慨万千，于是在酒

2、酣兴浓之际，挥笔写下了这首传诵千古的中秋词。给标出的字注音宫阙（）琼楼（）绮户（）婵娟（）不胜寒(）丙辰（）quèqióngchánjuānqǐshēngbǐngchén二、解释下列词语：把：朱阁：不胜寒：绮户：无眠：何似：婵娟：持朱红的楼阁禁不住雕花的窗户难以成眠的人，这里指作者。哪里比得上月宫里的嫦娥，这里指明月。水调歌头——苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似

3、/在/人间？转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨、何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。皎洁的明月什么时候才有的？我端起酒杯询问青天。不知道月中宫殿，今晚该是哪一年。前两句化用唐代诗仙李白《把酒问月》“青天有月来几时，我今停杯一问之”。后两句表面上好象是赞美月夜，也有对当时朝廷上情况不知怎样的含义。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。　起舞弄清影，　何似在人间。我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月中

4、宫殿的高寒。月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。此句把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理含蓄地写了出来。也指政治遭遇，想回到朝廷中去，但是又怕党争激烈，难以容身。而“何似在人间”则已表明作者在出世和入世的矛盾中，他终于让入世的思想战胜了。转朱阁，低绮户，照无眠。　不应有恨，何事长向别时圆？月光转过朱红色的楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆？“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。“不应有恨”两句是用反诘的语气、埋怨的口吻向月

5、亮发问。埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，却又含蓄地表达了对于不幸的离人们的同情。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。　但愿人长久，　千里共婵娟。人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，月亮也会阴藏晴出，团圆残缺。这些事自古以来难得圆全。但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。前一句话富含人生哲理，表现了作者对自己不顺境遇的释怀，超然解脱的心境。后一句是苏轼对一切经受着离别之苦的人表示的美好的祝愿。表现了东坡不计个人得失，祝愿天下人的旷达胸襟，是点明主旨的句子。思考与讨论１、这首词的小序写了什么？词的上下阕主

6、要写什么？两者的联系何在？２、词中哪些地方用了联想和想象？３、词中哪些是实景？哪些是虚景？联想与想象：甲事物想到乙事物存在存在甲事物创造出乙事物存在不存在联想：由一事物想到另一事物的过程。想象：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。联想：明月（月圆）想象：团圆（人圆）明月天上宫阙琼楼玉宇实景：虚景：明月、酒、青天、风、清影、朱阁、绮户、“我”天上宫阙　琼楼玉宇诗人的情感经历了怎样的变化？上阕：望月—问天—思归—恐寒—留人间下阕：月照—无眠—恨月——悟理—愿人久情感内涵：对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情。在逆境中的自我

7、慰藉。对亲人的思念，对天下人的美好祝愿。对人生的乐观旷达的态度。品词望月（写景）上片下片怀人（抒情）明月（月圆）团圆(人圆)实景：虚景：宫阙（琼楼玉宇）主题:这首词表达了词人的旷达胸襟和对亲人的怀念。酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户明月拓展迁移，走向生活当你在生活中，遇到挫折、失落与苦闷时，你是怎样面对的，或将怎样面对？你还知道其他关于“月亮”的诗句吗？下面我们来看几个语段，请同学们根据语境，填入《水调歌头》中的词句，并思考概括这样的词句可用于怎样的语境中。1.李意民还是那样，极度的表现欲，只见他将袖子捋得

8、老高，端起啤酒瓶：“哥们，来，干了它，虽说我们已经五六年没见了，但我仍时常怀念当年我们“__________”的豪情与浪漫。”说完他咕咚咕咚三口并作二口地将一杯啤酒喝了下去。……2.我将去送姚烨，三年来日夜相伴的感情，一切将被她带到美国去，虽然三年前我已经知道终会有这么一天的，但觉得不会来得这么快，走进侯机亭，才真切地感受到分别在即，也明白“____________”，然