发现诗意论文

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1、2009年辽宁省辽阳市初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用（30分）1.阅读下而一段文字，按要求回答（1）〜（3）题。（4分）2008年感动中国组委会受了“神七”航天员的颁奖词：中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。感动中国推选委员陈章良：遨翔太空的三位勇士，掀起了中国民众新一轮的民族口豪感,向世人表明了梦想与航空共起飞的豪迈与快意。（1）“三位勇士”的名字是翟志刚、刘们明、景海鹏。请你将他们的名字写在下而的出字格里，耍求规范、端止、整洁。（2）给文段中加点字注咅。寥廓（）深邃（）（3）文段中有两个错别字，请改正过來。改为;

2、改为2•下曲有关文学赏识的表述，成语运用不当的一项是（）（2分）八•陶渊明，东晋诗人，追求的是世外桃源的理想社会，带给我们的是“采药裕篱下，悠然见南山”的淡然心境，他的丰碑永远树立在m园郊野Z上。B.鲁迅，笔尖上的舞者。一双眼看透《孔乙己》的世态炎凉，一支笔写尽《故乡》的悲情苦难。C.朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。D.莫泊桑，法国人民的骄子，世界短篇小说的巨匠。他的小说情节iii奇制胜，人物刻画入木三分。3.下而文段中划线的句子各有一处语病，请按要求修改。（2分）国有疡，川Z上。“5.12”汶川大地震已经过去一周年。一年来，无论是在救援现

3、场，还是在急救帐篷，无论是在临吋过渡房，还是在震区孩子寄读的异地他乡，①全球炎黄了•孙以白己的方式，为中国人，为我们白己，进行了-次“成人礼”o“原来中国是这样！”②而対中国抗击天灾万众-心的史诗般壮举,美国《吋代》周刊如是惊叹。⑴第①句搭配不当，应将改为o（2）第②句语序不当，应当调整为o3.仿照前血的句子，再续写一个比喻句。（2分）教育家说：帖是御慧的钥匙。史学家说：书是进步的阶梯。政治家说：书是时代的牛命。经济家说：帖是致富的信息。文学家说：书是人类的营养品。学牛们说：4.请欣赏漫画，然后写出漫画的主题。（2分）漫画用不同时期的问候语表达的主题是：5.名著阅读与积累。（

4、4分）读书“足以怡情，足以傅彩，足以长才”。阅读经典名著，古今中外的文化在文字中跳跃，思想帶着书香在心灵里成长。请你从下列名著中选择一部，以“我读名著的收获”为主要内容，结合具体情节写一段阅读感言。①《西游记》②《格列佛游记》③《钢铁是怎样炼成的》④《水浒传》⑤《名人传》⑥鲁滨逊漂流记》6.古诗文名句积累与运用。（14分）（将名句填写在出字格里，要求规范、端正、整洁）：（1）关关Z睢，在河Z洲。,O《诗经・关睢》（2）忽如一夜春风來，o（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）,一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）,却话巴山夜南时。（李商隐《夜雨寄北》（5）但原人长久，o（苏轼《水调

5、歌头・明月儿时有》）（6）枯藤老树昏鸦却，,古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）（7）,长河落日圆。（王维《使至塞上》）（8）《陋室铭》中描写环境清幽的句子是：，。（9）某校毕业班的学生引用李商隐《无题》中的名句写一•副对联送给班主任。名句中巧妙的比喻正是老师默默无闻、无私奉献粘神的写照。这一名句是：a”（10）白居易在《钱塘湖春行》中描绘了一幅莺歌燕舞，花明草绿的早春图，让我们陶醉于大自然的和谐美景Z中。请你写出其中的两句a”二、阅读（60分）（一）阅读下而甲、乙两文，回答8〜11题。（10分）（甲）舜发于狀市Z中，傅说举于版筑Z间，胶鬲举于鱼盐Z中，管夷吾举于士，孙叔

6、敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤,空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知牛丁忧患，

7、佃死丁安乐也。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（乙）孟子幼吋，其舍①近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市②旁。孟子乂嬉为贾人③炫卖④之事。其母曰：“此乂非吾所以处子也。”复徙居学宫⑤旁。孟子乃嬉为俎豆⑥揖让进退⑦Z事，其母曰：“此可以处仟/矣。”遂居焉。及孟子长,学六艺，卒成人儒之名。（选自刘向《列女传•卷

8、一•母仪》）【注释】①舍：住屋。②市：市场。③贾人：商人。④炫卖：边喊边卖。⑤学宫：学校。⑥俎豆:古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式。⑦揖让进退：即打躬作揖，进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。3.解释下列两组句子中加点的词语。“分）（1）（2）.4.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）（1）然后知生于忧患而死于安乐也。（2）此可以处吾子矣。5.甲文列举六位历史名人成才的史实利乙文“孟母三迁”的故事都说明了什么？（2分）6.“孟母三迁”成就了孟子，使他“学六艺，卒成大儒Z名”，也说明了孟母具有忧患意识。在生