八年级物理下册101《浮力的应用》习题课教案(新版)新人教版

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1、10.1《浮力的应用》习题课本学期第课时浮力的应用习题课教案本单元第课时复习主备人复备人审核人知识目标1>2、3、熟练掌握浮沉条件、阿基米德原理能利用浮沉条件解决实际问题利用称重法、阿基米德原理解决实际问题1•通过师生共同理顺知识结构，使学生对浮力知识的理解系统化、条理化。能力目标2-a过课堂训练7使学生能够运用■所学的-知识解決实脈讨题;惑知情感目标①逋过师/共同理顺知识结构丿培养学/归纳总结能力U目标②通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边。启感知淨书练习提纲、小石块L弹簧测为计、-细线、烧杯、水重点：浮沉条件、阿基米德原理难点：利用公式解决实际问题教师活动学

2、生活动设计意图复备标注听写：1＞写岀计算浮力的公式依据学案，明目标浮力和重力的关系，物体密燈体密度的知实验引入：用弹簧测力计称出小测岀的物理量，你能计算岀那些物理量石块在空气中的重力G用细线拴住小石块将其浸没在水中弹簧测力计的示数F,利用:B34N3N确学习目标通过实验引起学生兴趣通过对生活中一些现象的分析，加深4.体积相等的甲乙两球都浮在水面上，则（）A甲球受浮力大B乙球受浮力大C两球受浮力相等D无法判断浮力大小瞬题5•质量相等的木块和蜡块，木块漂浮在酒精面上，蜡块漂浮在水面上，则（）A木块所受浮力大B蜡块所受浮力大C它们受的浮力相等D无法判断浮力大小6.一蜡块投入酒精中

3、下沥所受浮力內，投入水中它漂浮，所受浮力鬼，则（）AF1>F2BF1=F2CFKF2DF1>F2三、V排的比较：常由F浮与G物的关系确定F浮的大小后，通过浮=P液gV排比较得岀4.相木蜡别水水积是4量的和分在开体别例质等块块浮面上排的分学生提题讨论并解答请学生J归纳规律，并则V2和课堂小结归纳重点注意事项，学生应中考能有的放矢A、V1=V2B、V1>V2C、V1V2I反质等块块木浮精上块举三量的和块在面漂一九相木蜡，漂酒目浮在水面上„则排开液体体积的大小关系是（）展牆叫X际A排精大蜡开体C相等D无法比较2.一木块浮在烧杯内水面上,下列方法能使其所受浮力增大的

4、是A向烧杯内加水B向烧杯内加盐C用手向下按木块D将水倒出少四、弹簧测力计示数大小的比较：首先由F浮=p液gV排比较F浮的大小，然后由F=G-F浮比较F的大小.例5.某金属块挂在弹簧测力计下，当其浸没于水中时，弹簧测力计的示数內，当其浸没在酒精中时，弹簧测力计的示数內，贝U()AFi=F2BF1>F2CF1F2BF1=F2CF1

5、,当其浸没于盐水中时，弹簧测力计的示数()A大于10NB小于10NC等于10ND无法确定m3,受到的浮力是N,当它从河中驶入海中时，要独立思考小组讨论一些(填“上浮”或“下沉”),它在海中航行时受到的浮力是小组订正N.答案展示3•如图所示，甲、乙、丙、丁是4个形状，体积相同而材料不同的球体学生通过图中表示它们在水中静止吋的情况，如果它们所受的浮力分别是F甲、F乙、小组讨论F丙和F丁，则它们的关系正确的是AF甲汗丁BF甲vF乙CF乙汗丙DF乙〉FT题:1.在盛着水的缸中放有一质量为500g的木块，木块浮在水面上静止不动，该木块所受的浮力为N,合力为.若木块露出水面的体积占总体

6、积的2/5,则它的密度为kg/m32•—艘轮船的排水量为1x104t,则它在河水中航行吋，排开水的体积通过实4.有一个形状不规则的金属块，在空气中用弹簧测力计称得重4N,把它全部浸入水中称重为3.5N,求:(1)金属块受到的浮力；(2)这块金属块的体积;(3)这块金属块的密度.弹簧测力计下吊着重力为15N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为10N,则水对金属块的浮力是N,金属块排开水的体积是合m3;金属块的体积是m32、一个物体质量是1kg,漂浮在水面上吋，露出水面的体帜是总体积的训1/5,则物体受到的浮力是多少？物体的密度又是多少？练验，让学生能用学到的知识

7、解决实际中的问题