八年级物理下册101《浮力》复习教案(新版)新人教版

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1、10.1《浮力》§10浮力复习感知目标本学期第课吋mo能力目—»■■1.2.3.4.5.理解压力的概念、掌握压强的概念、单位和公式。知道液体压强与哪些因素有关、掌握液体内部压强的规律和公式，会用解释现象，进行简单问题的计算。理解大气压的存在、知道大气压随高度的增加而减小，记住一个标准大气压的数值。通过实验，了解流体的压强与流速的关系知道什么是浮力，理解浮力产生的原因。理解阿基米德原理，能应用阿基米德原理计算浮力和解决简单的问题C理解物体的浮沉条件，知道轮船，潜水艇，气球，飞艇的浮沉原理。1.能应用压强知识解决简单的实际问题。2・知道研究液体内部压强规律的思路和方法:PP二gh3・能应用浮沉条件

2、解决简单的问题。重温经历有关的探究活动，使学生获得对基本知识的感性认识，培养学生重客_F解物理钿供命4的—些痊用飞情感目2.观事实、实事求是的科学态度。重点:1＞压强的概念单位和公式2、液体压强与哪些因素有关及液体内部压施公式的应用及计算3、大气压强的测定4、什么是浮力5、正确理解阿基米德原理E-S难点器材难点,1_「正确理筛压力的概念与压强的区别联系2「深刻理解P公式3、理解并正确判断物体的沅浮，掌握沉浮的条件。

3、和卩丰gh的两个W豪、飞艇、沉原理。教师活动学生活动设计意图复备标注启动踝堂目标说明本节课的复习内容和方式，指导学生依据学案，明确依据学案,学习目标。明确学习目标教师活动学生设计复

4、备当质量相等时，一般用浮沉条件，即比较浮力与重力的大小关系把体积相等的木块和铁块置于水中,木块浮在水面上而铁块沉入水底・这吋它们所受的浮力（）A.F木vF佚.B.F木=卩论C.F木>尸铁.D.无法确定因为木块和铁块体积相同，所以V排木VV排铁，由此可知F

5、社I同的力I球.B、C分别放在水、球，最小的■33现把一体积为10m地正方体木块置于水中使其上表面距水面TOcm原木块所受到的浮力？一金属块在空气中称重27N,把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为17N,则孫块受到的浮力是公式法F浮=p在水底,V排铁二V铁由于A、B两球都沉入液体的底部，则V抓相等，而盐水的密度比水的密度大，根据F浮二q液gV排可知Fb>Fa;.又因为B球沉底，则有FbvGb,而C球漂浮，则有FaGc,且G二Gc,故有Wv卜c。学生小组讨论、展此法一般适用于正方体、长方体、圆柱体在题中岀现弹F浮二G-F=27N-17N=10N簧测力计时,二砸用此右1O一小球所受的重力为液5N

6、,体积声它浸没在水中时，所受浮力的大小广No9V放开手后，小球将液面上。排・•・下沉漂浮法一个实心物体，放在水中静止时，有2/5的体F浮二G漂浮是指在没F浮=6排二gv积露出水面，则该物体的密度是。P33kg/mx3有其它外力的作用下而浮在1.0X102/5V=pV平衡法F浮二G+F有一铁块，浸没在水中吋，需用676.2N的力才能提住，则这块铁块的质量是多少?3kg/mp=0.4x101P掖gV沪pgV-F2V=0.01m应正确对物体进行受力分析。利用二力M=pV=7.93kg/m310平衡，即F上二F卜・压力差法FTF1浮二G・F浮液gvp称重法公式法漂浮法F^=G11平衡法F浮二g+FF浮

7、二G・F如图，将边长为a的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢学生归纳课堂小结、归纳重点、20.9xl03kg/m独立思考水杯中,~哎水的密度为p水,~木块静lb时，从杯屮溢岀水的质量为m。根据以上条件，求岀五个与木块有关的物理小组订正量（木块面积、体积除外）。甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止答案展示通过练习让学生在某种液体中的情况如图13-73所示，那么两球所受的能用学到的知识解决浮力F甲厶,两球的密度p甲实际中的问题，提咼学生动手能力,（填‘‘大于”‘‘小于”或‘‘等于"）有一根粗细均匀的蜡烛,底部插入一根铁钉,竖直地漂浮在水中,蜡烛长20cm,密度蜡烛的火焰会被水熄灭？（铁上

8、端露出水面1cm・现将蜡烛点燃，求这根蜡烛燃烧到剩余多长时,作体积不计）板书设计（一）物体的浮沉（1）下沉:（2）上浮：尸浮＞6体浸没在液体中(3)悬浮：F浮=G(4)漂浮：F浮二G——物体的一部分浸入液体中”