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《【全国百强校】广东省仲元中学2017届高三9月月考物理试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、广东仲元中学2017届高三9月月考理综-物理试卷二.选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-17题只有一项符合题目要求，第18-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分.选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，乂滚上另一个倾角可以改变的斜血，斜血倾角逐渐改变至零，如图所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明A.如果没有摩擦，小球将运动到少释放时相同的高度B.如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒C.如果物体不受到力，就不会运动D.维持物体做匀速直线运动并不需要力15.如图所示，跳伞运动
2、员打开伞示经过一段时间，将在空屮保持匀速降落.已知运动员和他身上装备的总重力为6,圆顶形降落伞伞面的重力为G,有8条相同的拉线，一端与飞行员相邻（拉线重力不计），另一端均匀分布在伞面边缘上（图中没有把拉线都画出来），每根拉线和竖直方向都成30。角.那么每根拉线上的张力人小为D.72AGA-716.如图所示，物体A、B用细绳连接后跨过滑轮（B离地足够高），A的质量是B的两倍.A静止在斜面上，B悬挂着.不计滑轮上的摩擦，现将斜面倾角由45°缓慢减小到15°,但物体仍保持静止,那么下列说法中正确的是A.滑轮受到绳子作用力将不变A.物体A对斜面的压力将减小A.细子的张力及A受到的摩
3、擦力都不变B.物体A受到的摩擦力先减小后增大14.如图所示，在倾角为6=37°的粗糙斜面的顶端和底端各放置两个相同小木块A和B,木块与斜面间的动摩擦因数为〃二0.5.某时刻将小木块A自由释放，同一时刻让小木块B获得初速度v=6m/s遇所用的时沿斜血上升，已知两木块在斜面的中点位置相遇，则两小木块和间为(sin37°=0.6,g取lOm/s?)A.0.6sB.1.2sC.1.8sD.2.4s15.如图甲所示，在粗糙的水平面上，物块A在水平向右的外力F的作用下从静止开始运动，其速度甲乙一・时间图像如图乙所示，下列判断正确的是A.在0—Is内，外力F不变B.在4s末，物块恰冋到出
4、发点C.在3—4s内,外力F不断减小D.在第4s内，物块的平均速度大于O.5voD.在M改变时，保持C静止必须满足吩19•如图所示，质量为1畑的环套在倾斜固定的杆匕受到竖直向上的20N的拉力用的作川，从静止开始运动.已知杆与环间的动摩擦因数"=半，杆为水平地面的夹角为30。,取厂lOm/J,则下列说法止确的是：A.环对杆的弹力垂直于杆向下，大小为5羽NB.环对杆的摩擦力沿斜而向上，大小为2.5NC.环的加速度大小为2.5m/s2D.杆对环的作用力大小为ION20、如图所示，A、B的质量分别为mA=lkg,m尸2kg,互不粘连地叠放在轻质弹簧上静止（弹簧下端固定于地而上，劲度
5、系数k二lOON/m）,对A施加一竖直向下、大小为260N的力，将弹赞再压缩一段距离（弹性限度内）而处于静止状态。然后突然撤去F,设两物体运动过程中A、B间相互作用力大小为Fx,则A、B在向上运动过程中，下列说法正确的是（重力加速度为^10/zy/s2）A.刚撤去外力F时,Fn=30NB.当A物体向上的位移为0.3m时，Fn=20N0.当两物体速度最人时，弹簧处于压缩状态，且Fn=10ND.当A、B两物体将分离时刻，A物体的位移人小为0.6m21.带滑轮的平板C放在水平桌面上，小车A通过绕过滑伦的轻绳与物体B和连，如图所示.A、C间及纯与滑轮间摩擦力不计，C与桌面间动摩擦因
6、数为卩，最大静摩擦力认为等于滑动摩擦力，A、C质量均为m,小车A运动时平板C保持静止，物休B的质量M可改变，则卜列说法正确的是A.当M=m时，A受到的合外力大小为B.当M=m时，C对桌面的压力人小为加gC.若取P=0.1,则当M=m时,C不可能静止第n卷（共174分）三.非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。（一）必考题（口题，共129分）21.（3分）如图所示是用光电门传感器测定小车瞬时速度的情景，轨道上a、c间距离恰等于小车长度，b是a、c中点。某同学采用不同的挡光片做了三次
7、实验,并对•测量粕确度加以比较。挡光片安装在小车中点处，光电门安装在c点，它测量的是小车前端P抵达（选填“a”“b”或“c”）点时的瞬时速度；若每次小车从相同位置释放，记录数据如表格所示，那么测得瞬时速度较精确的是次序笫次（选填“1”或“2”或“3”），速度值为m/so次序挡光片宽/m挡光时间/s速度/(m-sH)10.0800.0362.2220.0400.0202.0030.0200.01051.9023（14分）.用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质最关系”的实验：（1）面列出了一些实验器材：电磁打点计
