【分层练习】Module2Unit2（外研）

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1、（•年级起点）Module2Unit1Where'sthebird?分层练习合肥英伦教育阚娜♦基础题一.正确抄写下列单词shenursepupildoctorme二.单词拼写她他姐姐哥哥老师医生三.根据单词选择正确的一项()1.meA.我们B.我()2.heA他B.她()3.doctorA我B.医牛()4.grandpaA.爷爷B.奶奶()5.teacherA.老师B.学生♦能力题一.找朋友A.他是一位医生B.她是一位护士C.我爸爸是一位警察D.早上好！E.我是一个小学生()1.Myfatherisapoliceman()2.Goodmorning!()3.He'sadoctor()4.S

2、he'sanurse()5」'mapupil二.选择正确的答句()1.谢谢老师！应该怎么说?A.Thanks,teache匚B.Thanks,pupil.()2.对别人说对不起时,怎么说？A.SorryB.Sitdown.()3.我妈妈是一个老师,应该说什么？A.Mymotherisapupil.B.Mymotherisateacher.()4.他是个男孩，怎么说？A.Heisaboy.B.Sheisaboy.()5.她是一个医生，应该怎么说？A.Heisaboy.B.Sheisadoctor.♦提升题一.汉英翻译1.他是一个学生。2.她是一个老师。3.他是你的老师Sam吗?4.这是我的哥

3、哥/弟弟。二小作文用本节课所学习句型写出一篇小作文介绍自己的家庭，以Myfamily为题，不少于4句话。答案和解析♦基础题【答案】一.省略二.shehesisterbrotherteacherdoctor三.BABAA【解析】一.注意学生的单词格式是否正确。二略一.考察学生对于单词的掌握程度。♦能力题【答案】一.C2.D3.A4.B5.E二1.A2.A3.B4.A5.B【解析】一.考查学生能否能够认识单词，正确的进行匹配即可。二.要求学生能够区分，认识本节课重点单词如teacher,he,she等。♦提升题【答案】一.1.Heisastudent.2.Sheisateache匚3.Ishe

4、yourteacherSam?2.Thisismybrother.二・MyFamilyLook,this'smyfamily.This，smyfather.He'sadoctor.This'smymother.She'sateacher.Andthat'smybrotherTom.Ilovemyfamily.【解析】一.1.用he，s或者heis均为正确。2.用she's或者sheis均为正确。3•—般疑问句Ishe...?基本结构：be+主语+表语。4.考查句型Thisis和单词brothero二.学生能够基本运用本节课学习的单词和句子如：mother,father,me,teacher

5、,doctor,this's...thaFs...she，s/hUs…组成一篇小作文，根据个人兴趣爱好撰写此文即可，需注意学生的文章整体是否完整流畅。