【提高练习】Module2Unit2（英语外研一上）

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1、Module2Unit2I9maboy提高练习本课时编写：合肥市桂花园学校（东区）赵琳读对话，判断其答语是否正确，正确的画“V”，错误的画“X”。)1.)2.)3-)4.)5Goodafternoon,Sam.Goodmorning，Feifei.What'syourname?['mLiXiang.Howareyou?Fmfine,thankyou.Fmaboy.Xiaohong.Goodbye,MsWu.Bye-bye,Amy.将下列句子按先后顺序排成一段完整的对话。a.Howareyou,Tom?b・IFfine,too.Thankyou.c.Goodmorning,FmLi

2、ngling.What'syourname?d.Goodbye,Lingling・e.Goodmorning,Lingling・FmTom.f.Goodbye,Tomg.Fmfine,thankyou・Howareyou,Lingling?三、读一读，选一选，补全对话。a.Goodafternoon,MsSmart.b.Hi,LucyandLily.c.Tmfine,thankyou.d.FmMike.A:1.BandC:Hi,Mike.Howareyou?A:2.D:Goodmorning,boysandgirls.PmMsSmart・A,B,andC:3.D:Hello,Wh

3、at'syourname?A:Hello,MsSmart.4.答案和解析读对话，判断其答语是否正确，正确的画“丿”，错误的画“X”。1.x【解析】morning早上，afternoon下午。2.7【解析】询问姓名。3.7【解析】礼貌询问情况。4.x【解析】我是一个男孩一一我是小红。V【解析】相互告别。二、将下列句子按先后顺序排成一段完整的对话。c,e,a,g,b,f,d/c,e,a,g,b,b,d,f【解析】根据实际情况，Lingling和Tom第一次见而先打招呼问候：Goodmorning!询问对方姓名。再做礼貌的问候。最后两人互相告别。三*读一读，选一选，补全对话。l.b2.

4、c3.a4.d【解析】见面吋打招呼、问候，引起别人注意：Hello!喂、你好！Hi!嗨！互相问候，你好吗？：Howareyou?询问姓名并回答：Whal'syourname?—I'm...