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《【初中英语难点精析】初中语法重难点—非谓语动词之不定式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、［初中英语难点精析】初中语法重难点一非谓语动词之不定式动词不走式是由〃不走式符号to+动词原形〃构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带too动词不走式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。不走式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。动词不定式和它后lil的宾语、状语等起构成短语,叫作不定式短语。用作主语直接把动词不走式置于句首的情况不多,多数情况用it作形式主语”把真正的主语一动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。动词不定式作主语,谓语动词用第三人称单数形式。带疑问词的不定式短语作主语常置于句首。
2、l.Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.尽最大努力处理这些问题是我们的责任。2.Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother.校长说，和他妈妈谈一谈很有必要。3.HowtolearnEnglishwellisimportant.如何学好英语很重要。4.Toseeistobelieve.眼见为实；百闻不如一见。用作表语动词不走式作表语,常说明主语的内容、性质、特征。如:1.ThebestwayistojoinanEnglis
3、hclub.最好的办法是加入一个英语俱乐部。2.Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.首先是要认真听老师讲课。用作宾语1•可以接带to的动词不走式作宾语的动词主要有:要求选择同意(ask,choose,agree);期望决定学习(expect,hope,decide,learn);宁可假装知道(prefer,pretend,know);希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)o如:l)Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhyth
4、eygothere.我们决定和一些学生谈谈他彳门去那里的原因。2)Hepreferstoeatwhitebreadandrice.他更喜欢吃白面包和白米饭。3)1'dlovetovisitMexico.我想要去参观墨西哥。2动词feelzfind,make,think等后面z可以用it作形式宾语代替真正的宾语一动词不定式,句子结构是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo.…如：Ifinditdifficulttoremembereverything.我发现记住所有事情很难。父既可接动词不定式又可接v・i
5、ng形式作宾语意思差别不太大的动词有begin,start,like,love等。一般说来动词不定式表一次、数次的具体动作、将来动作或动作的全过程,v-ing形式表习惯性的连续动作。但是这种区别并不很严格,特别是美国英语，即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。如：1)ThenIstartedtowatchTV.然后我开始看电视。1)Iambeginningtounderstandmyparents.我开始理解我的父母。2)Iliketoeatvegetables.我喜欢吃蔬菜。4.后接动词不定式或v-ing形式作宾语,意思差别较大的动词
6、有forget,remember等。后接不定式作宾语，表动作尚未发生；后接ving形式作宾语，表动作已经发生。stoptodo停下来做另外一件事ztodo是目的状语；stopdoing停止做、不做当前这件事zdoing是宾语;trytodo尽力做ztrydoing试试看；goontodo接着做另外的事zgoondoing继续做原来的事。如：1)WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.我离开家时，忘记带上它了。1)1stoppedusingthemlastyear.去年z我停止使用它们。L表将来时。The
7、questiontobediscussednextmeetingisadifficultone.下次会议要讨论的这个问题非常难。2.当被修饰词是最高级或序数词或被其修饰时。1)Heisalwaysthefirstmantocometotheoffice.他总是第一个来到办公室。2)Heisthebestmantodothejob.他是做这项工作最好的人选。3.被修饰词是抽象名词时。l)Thisisthebestwaytoworkoutthemathsproblem.这是解决这道数学题最好的办法。2)1haveachancetotrave
8、ltoLondon.我又_个去伦敦旅行的机会。用作宾语补足语1•带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有：要求允许提议(ask,allow,,advise);期望邀请鼓励(expect,,invite,e
