《在葡萄架下》案例分析

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1、《在葡萄架下》案例教学设计：1.指导孩子通过装饰音（上波音、下滑音）的学习，体验新疆语言的特色，从而引导学生富有情感的演唱歌曲，体验新疆歌曲的特色。2.引导学生通过欣赏新疆舞曲知道新疆音乐的节奏特点、通过了解新疆舞蹈,学习新疆舞蹈，引导学生进行节奏和舞蹈组合创编。3.通过多媒体教学课件创设情境的方式，贯穿全课，让学生从老师的解说、图文说明、合作活动等体验感受新疆音乐的文化内涵（如热情的人民、新疆特色乐器、吐鲁番自然风情、丰富的物产、新疆语言特色等），从而使学生萌发对新疆的喜爱之情。教材分析歌曲《在葡萄架下》是选自五年级下册第七课，这是一首具有浓郁的新疆民歌风格的歌曲,2/4拍，二段体,C

2、七声宫调式。歌曲中包含的附点音符的舞蹈性节奏一下子就表现出新疆维吾尔族人民那种能歌善舞的特点。教学目标1.学生能够用明亮圆润的声音、活泼欢快的情绪演唱新疆歌曲《在葡萄架下》。2.通过不同的音乐实践活动，引导学生正确掌握切分节奏并学会切分节奏的运用。3•认识中强、渐强、中弱、呼吸、重音、波音记号，了解下滑音。4•能学跳新疆舞蹈、为歌曲创编动作。教学重点：准确演唱新疆歌曲《在葡萄架下》，感受切分节奏的动感、加强节奏力度的特性，并能融入自己的情感表现。教学难点：对基本的音准、节奏、情绪等方面的准确把握，以及在熟练地基础上，对歌曲的演唱处理。教学过程：一、走进新疆1•媒体播放《库尔班大叔喜洋洋》

3、，让学牛在聆听后回答该曲是哪个民族的歌曲。生：新疆2•简介新疆：多媒体展示中国地图，找出新疆的地理位置，让学生发言新疆有哪些特产（出示新疆地理位置、新疆特产），引出新疆又甜又美的葡萄，从而进入本课所学习的歌曲《在葡萄架下》。设计意图:借用多媒体让学生知道新疆的地理位,位于我国西北部，了解新疆的十大特产，有和出美玉、哈密瓜、吐鲁番葡萄、库尔勒香梨、新疆地毯、天山雪莲、吐鲁番葡萄干、伽师瓜、和田肉欢蓉、昭苏马铃薯，引出课题。二、歌唱新疆1•聆听歌曲《在葡萄架下》，让学生感受歌曲的节奏特点和演唱情绪。师：歌曲的情绪是什么样的？生：欢快、活泼的。师：每个民族都拥有属于自己特色的音乐，今天老师为你

4、们带来了一段好听的新疆维吾尔族的音乐，让我们再来听一听，一同感受新疆音乐的节奏有何特点？生：学生自由回答：欢快、活泼……师：新疆歌舞的典型节奏：切分节奏XXX拍：xxx

5、xx

6、读：沙沙沙沙沙哈哈哈哈哈2.教师带领学生学习练习切分节奏，标出节奏的重音处，让节奏的强弱对比更加明显。3•区分不同的节奏，感受附点节奏的特点。XXxxlXXXIX.XXXXXX设计意图：通过聆听歌曲，让学生感受切分节奏的特点，再采用多媒体让学生了解认识切分节奏，利用图示让学生能准确的读岀切分节奏，用身势动作准确的拍击。1•学习歌曲旋律（1）分四个小组熟悉这首歌曲的旋律，每组视唱两个乐句。（2）重点学唱第五乐句。22

7、211465

8、5405

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10、3•歌词教学（1）按照歌曲的歌词，对歌曲进行分乐段学习，学习第一段和歌曲结束句之后，教师引导学生注意并学习一系列的音乐记号，注意标有音乐记号之处的演唱处理。（2）学习装饰音记号：波音记号dt波音才唱成或尝~复上波才唱成：雲或鉴W复下波音孑唱成：323^3（3）学习装饰音记号：上滑音下滑音>*•1彳方法：让学生体验新疆卖羊肉串叫卖的语感，体会滑音的唱法,并念一念各种出现的四处滑音的唱法。（4）放慢速度，演唱歌曲的第一段，老师引导学生演唱要到位;再恢复原速，演唱笫一段，带着感情和表情投入的演唱。(5)处理好第一段和结束句后，带入第二段的歌词，演唱几遍，教师在演

11、唱结束后，提出表扬，同时之处美中不足之处，教师示范，让学生模仿训练，达到要求。设计意图：歌曲教学以旋律和歌唱教学为主，旋律教学吋采用分组视唱的方法，因为学生本身不喜欢视唱谱子，一是感觉枯燥，怕唱不准音；二是兴趣不高，认为视唱旋律不重要。为此我采用分组视唱不同的乐句,这样可以降低学生的识谱难度，在一个组视唱时，其他组可以多次聆听，能进一步熟悉歌曲旋律。歌曲视唱中，学生很容易发现不同的音乐记号，尤其是上波音，我在范唱时，故意把上波音唱的重些，让学生感受其特点，那么如何让学生唱好波音，经查阅其它资料，我们发现用“卖羊肉串的吆喝声”最能体体现出上波音的韵味，这个方法真的很贴合实际，学生学习兴趣很

12、高，能轻松愉悦的掌握了上波音的唱法。学生已经熟悉了歌曲旋律，歌词演唱可以说是轻车熟路，能随音乐有感情的演唱。三、载歌载舞1.观看新疆舞蹈视频，让学生想象新疆人民载歌载舞庆丰收的热闹场面。2.展示新疆的乐器一一手鼓和冬不拉的图片3•请两位同学与老师同台，全班同学起立，带着动作、带着表情、带着情绪，有感情的演唱歌曲。4.请学生自由为歌曲创编舞蹈，穿上老师为他们准备的新疆服装进行表演。四、扩展探究：1•师：你还知道哪些经典的新疆歌曲？（媒