《数据库及其应用》全套实验报告

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1、《数据库及其应用》（课程编号：B0901000）实验报告（2013-2014学年第2学期〉实验成绩:学号：姓名：专业班级：课堂号：任课教师：完成日期：一、实验目的及要求1.1能熟练掌握Access2010的启动、退出，以及操作界面和操作方法。1.2能够理解关系模型的基本概念。1.3能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。1.4能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。1.5能够熟练掌握基本SQL语言，能够在Access中进行一般的SQL查询。1.6能够运用SQL对数据库进行更新。1.7能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。二、实验设备（环境）及要求PC机

2、，Windows7,Office2010（主要是Access2010）实验参考教材：《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程》（第二版）。（以下简称《实验教程》）三、实验内容及记录实验项目1：熟悉Access的启动和退出，熟悉Access的界面1.启动AccessV退出Access练习不同的Access的启动、退出方法。。2.导入外部数据2.1根据实验教材“实验一”的内容进行操作（见本文档“附录1”）。2.2创建自己的文件夹（如E:MYDBTEST等），然后将其设为默认文件夹。2.3创建空的数据库文件，并放置在默认文件夹中。2.4利用

3、“外部数据”选项卡，将附录表1、表3的数据导入Access数据库中。方法一：将表1粘贴到文本文件中，然后导入Access,命名为“学院”。步骤：（1）选择Word表复制，打开记事本，粘贴，然后命名为“学院”存储。（2）进入Access,打开刚创建的Access文件。（3）选择“外部数据”选项卡“导入并链接”组下“文本文件”按钮单击，打开“获取外部数据■文本文件”对话框。（4）在该对话框中，单击“指定数据源”后而的“浏览”命令按钮，弹岀“打开”对话框，找到要导入的文本文件“学院・txt”，单击“打开”按钮。（5）回到“获取外部数据•文本文件”对话框屮，再选择“

4、指定数据在当前数据库中的存储方式和存储位置”下面的“将源数据导入当前数据库的新表中”单选项。（6）单击“确定”按钮，打开“导入文本向导”对话框。在此对话框中，选择单选按钮中的“固定宽度■字段之间使用空格使所有字段在列内对齐”。（7）单击“下一步”按钮，打开下一个“导入文本向导”对话框。在此对话框中设置分隔线，利用鼠标调整、移动、删除字段之间的分隔线。（8）单击“下一步”按钮，弹岀第三个导入向导对话框。在此对话框中对每个字段设计字段名称、数据类型、有无索引、以及哪些字段不导入。（9）单击“下一步”按钮，弹出第四个导入向导对话框，在此对话框中选择“主键”。然后单

5、击“下一步”按钮。弹出第五个导入向导对话框，在此对话框中设置导入后的表名。（10）单击“完成”命令按钮。这时Access数据库中就产生一个导入的表。若导入带分隔符的文本文件，其操作基本一致。方法二：将表3转换为Excel表，然后导入Access，命名为“专业”。（1）选择Word表复制，启动Excel,粘贴，然后命名为“专业”存储。（2）在Access中单击“外部数据”选项卡下“导入并链接”组中的“Excel”按钮，弹出“获取外部数据-Excel电子表格”对话框,单击“浏览”按钮，指出文件“专业.xlsx”的完整存放路径，然后选中“将源数据导入当前数据库的新

6、表中”。（3）单击“确定”按钮，弹出“导入数据表向导”，选中“第一行包含列标题”。（4）单击“下一步”按钮，可对每个字段的数据类型以及索引进行需要的设置。（5）单击“下一步”按钮，可对表的主键进行设置。这里选择“我自己选择主键”，并设置为“专业编号”。（6）单击“下一步”按钮，在“导入到表”的文本框中输入“专业，再单击“完成”按钮即可。3•扩展3.1上网查找有关二维表格（如课程表等），并通过各种方法导入到Access中。3.2上网或查阅其他资料学习有关数据库技术与应用的资料。4.观察并了解Access用户界不同方式启动进入Access,其界面有所差异。通过“

7、开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图；通过Access数据库文件关联则直接进入Access数据库窗口。Access用户界面主要由三个组件组成：•功能区。•Backstage视图。•导航窗格。（1）观察Backstage视图：不同方式进入Backstage视图，注意其差别。（2）观察功能区：了解组成功能区的选项卡。（3）观察导航窗格。各种对彖的显示组合。5.Access选项及其设置在Backstage视图中选择“选项”命令单击，进入Access选项对话框窗口。在该窗口可设置默认文件夹等。可设置文档窗口显示方式、定制导航窗格、定制工

8、具栏的项目等。5.回答问题（1）启动Access—般