《染色体变异wyg》ppt课件

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1、第2节染色体变异一、概念：由的改变而引起的变异。染色体结构或数目二、类型1.染色体结构变异易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异。重复：缺失：abcdefabcdefbabcdefacdefabcdefghijklabcklghdefji倒位：abcdefbcdeaf区别注意易位与交叉互换的区别染色体易位交叉互换图解发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间属于染色体结构变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到染色体的缺失、重复、倒位与基因突变的区别染色体变异的单位是基因而基因突变的单位是碱基对2.染色体数目的变异⑵细胞

2、内以染色体组的形式成倍地增加或减少（正常）（增加）（减少）⑴细胞内个别染色体的增加或减少，（正常）（增加）（减少）如21三体综合征（染色体数为：45+XX或XY）1、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。(1)从本质上看，全为非同源染色体，无同源染色体。(2)从形式上看，所有染色体形态和大小各不相同。(3)从功能上看，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。(4)从物种类型上看，每种生物的染色体数目、大小、形态都与其他物种不同。▲染色体组数目的确定(1)根据染色体形态判断：细胞内

3、同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组。(2)根据基因型判断：在生物体基因型中，相同基因或等位基因出现几次，则有几个染色体组。(3)根据染色体数目和染色体形态数判断：染色体组的数目＝染色体数/染色体形态数。4个2个1个4个例1.指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？减Ⅰ后期有丝中期有丝后期减Ⅱ后期4个2个2个2个2.二倍体、多倍体、单倍体概念的理解二倍体多倍体单倍体来源染色体组形成原因举例性状表现受精卵发育受精卵发育配子发育两个三个或三个以上不确定(一至多个)受精作用低温诱导、秋水仙素处理配子直接发育几乎全部动物和过半数高等植物香蕉、马铃薯等

4、雄蚁、雄蜂等正常(作为单倍体、多倍体的参照物)茎秆粗壮，叶片、果实、种子较大，营养丰富，但发育迟缓，结实率低植株矮小，且高度不育(雄蜂等除外)▲判断单倍体与多倍体的方法(1)如果生物体是由受精卵(或合子)发育形成的，其体细胞内含有几个染色体组就称为几倍体。(2)如果生物体是由生殖细胞(卵细胞或花粉)直接发育来的，不论体细胞内含有几个染色体组，都称为单倍体。只含有1个染色体组的个体一定是单倍体，但单倍体不一定只含有一个染色体组。基因突变和基因重组的区别与联系项目基因突变基因重组发生时间适用范围结果意义联系有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂四分体时期和后

5、期所有生物都可以发生只适用于真核生物有性生殖细胞核遗传产生新基因，控制新性状产生新的基因型，不产生新基因是生物变异的根本来源，生物进化的原始材料生物变异的重要来源，有利于生物的进化通过基因突变产生新基因，为基因重组提供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础三.基因突变、基因重组和染色体变异的比较类型项目基因突变基因重组染色体变异实质类型时间基因结构的改变(碱基对的增添、缺失或替换)基因的重新组合，产生多种多样的基因型染色体结构或数目变化引起基因数量或排序改变自发突变、人工诱变基因自由组合、交叉互换、转基因染色体结构、数目变异细胞分裂间期减数第一次分裂前期或后期细

6、胞分裂过程中基因突变基因重组染色体变异适用范围产生结果意义育种应用任何生物均可发生真核生物进行有性生殖产生配子时真核生物均可发生产生新的基因(等位基因)，但基因数目未变只改变基因型，未发生基因的改变可引起基因“数量”或“排列顺序”上的变化生物变异的根本来源，提供生物进化的原始材料形成多样性的重要原因，对生物进化有十分重要的意义对生物进化有一定意义诱变育种杂交育种单倍体育种、多倍体育种——生物界中各生物类群的可遗传的变异所有生物都可通过基因突变产生新基因，使本物种基因库增加“原始材料”，促进生物进化发展；基因重组和染色体变异是真核生物特有的。病毒原核生物只有基因突变真

7、核生物有性生殖无性生殖基因突变基因重组染色体变异基因突变染色体变异【典例1】(2012·广东名校质检)引起生物产生可遗传变异的原因有基因重组、基因突变和染色体变异。下列几种生物性状产生的原因中，来源相同的一组是()。①野生红眼果蝇后代偶然出现了少量白眼类型　②黄色圆粒豌豆种植后出现绿色皱粒品种　③利用番茄与马铃薯体细胞杂交获得“番茄—马铃薯”④一对表现型正常的夫妇生出色盲儿子　⑤用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落　⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③B．②③④C．①⑤⑥D．②③⑤解析①⑤⑥属于基因突变，②④属于基因重组，③属于染色体变异。答案C