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时间：2019-09-30
《《课堂语言及板书设计》第03章在线测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、E、标点符号2、书面语言的视觉符号要素包括:7A、文字C、B、词汇符号1E、表格3、书面语言的结构规则要素包括:A、用词规则B、拼写规则C、语法规则D行文款式▼E、图表绘制规则4、教学书面语言的主要作用有：厂IA、展示书法艺术°B、弥补口语不足°C、强化理解记忆°D培养书写能力E、发挥黑板作用5、教师书写不规范主要表现为：A、使用汉语拼音B、使用英语字母G滥用繁体字D使用表外简化字E、书写错别字、判断题（每题1分，5道题共5分）教学书面语言表达速率慢，所以用的越少越好。2、3、4、5、正确错误在教学中一律不许使用繁体字。正确错误作为书面语言要
2、素的视觉符号可以是汉字、汉语拼音字母、英语字母、阿拉伯数字和运算符号。正确错误遵守汉字书写规范只是对语文教师的要求。正确错误教师上课需要把教案上的书面语言转化为口头语言，这是一项创造性的工作。正确错误父卷
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