《基础会计》教案第1章

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1、授课内容【开场简介】1.关于会计：2.关于教材：3•课时及内容安排：4•重难点：难点是前四章（基础）；重点为分散在各章的有关核算方法；5•学习形式及要求：课堂讲授、随堂作业、练习木；6•课程特点：财经类基础课，是学习其它专业（会计）课的基础。第一章总论第一节会计概述（P1）一、会计的产生与发展（P1〜3）（-）会计产生于社会实践会计是在社会生产实践中，由于管理经济的需要而产生并逐渐发展的。生产活动是人类最基本的实践活动，人类为了生存和发展，必须要有一定的物质资料、要进行物质资料的生产,并且力求以

2、较少的生产耗费取得尽可能多的生产成果。最初的会计只是生产职能的附带部分一一兼职：①奴隶主安排一个人打猎的同时记录其他人的打猎数量；②安排一个人负责施工的工作量记录（挑土发签）一一会计萌芽。（-）会计随着生产的发展而发展（P2）随着生产水平的提高，有了剩余产品，会计逐渐从生产职能的附属部分分离出来，形成一个专门的职位。①西周的官厅（官庭）会计（P2）②唐宋的“四柱清册”（P2）③明清的“龙门账”（P2）④清朝的“四脚账”（略从12世纪开始，地中海沿岸的（佛罗伦萨、热那亚、威尼斯）等城市，商品经济发

3、展迅速，“以物易物”不再能满足交易的需要，逐渐出现货币。继而在威尼斯商人中逐渐出现了“借贷资本家”一一产生了银行业。复式记账法产生的一个条件是“货币计量”，区别于实物计量。货币计量促进了会计的发展，逐渐产生并完善了复式记账法，出现了“借贷记账法”，使会计成为一门独立的科学。复式簿记的理论总结，（意）巴其阿勒的《算术•儿何•比与比例概要》。二、会计的概念及特点（P3）★会计的概念■…理解并把握会计的概念，应明确以下几点：1、会计是一种（经济）管理活动。列举管理活动的种类……2、经济管理活动（特征）

4、一一货币为计量单位；3、管理手段一一核算和监督（记账算账、核对检查）；4、会计主体——归属单位，即有关企事业单位；5、管理要求一一连续、系统、全面、综合；6、管理目的一一提高经济效益（提供会计信息）。作为一种经管活动，会计区别于其他经管活动的特点：K以货币作为主要计量单位常用计量单位有三类：劳动计量、实物计量和货币计量，均能反映经济活动的数量。但是同质才可能比较。只有货币标准，才可以把各种经济事项进行比较、分析、核算和反映。会计核算中以货币为主，其他为辅助。2、以合法的凭证为依据记账依据一一凭证

5、，分为原始凭证和记账凭证。3、运用一系列科学的专门方法（7个）在长期的实践中，会计逐渐形成了一整套科学、完善的专门方法。运用这些专门方法，处理经济业务、提供经济信息。4、会计核算具有连续性、系统性、全面性和综合性（P4）连续一不间断；系统一分类反映；全面一全部；综合一货币计量。三、会计的基本职能（P4）【概念】会计的职能，是指会计在企业经济管理活动中所具有的内在功能，即会计在经济管理中能发挥什么作用。（一）核算职能（P4）核算职能，也称为反映职能。是指会计通过确认、计量、记录和报告，从数量方面反

6、映企事业单位已经发生或完成的各项经济活动。（二）监督职能（P5）监督职能，又称控制职能。是指利用会计核算所提供的经济信息，对企事业单位经济活动的合法性、合理性进行有效的控制。（三）二者关系（核算与监督）P5核算与监督是密切结合、相辅相成的。核算为监督提供经济信息，是监督的基础；监督是保证核算资料真实、正确的必要手段。监督寓于核算之中。“核算是监督的前提条件，监督是核算的质量保障。”四、会计的目标（P5）【概念】会计的目标，是指会计工作所要达到的目的。包括两方而：（-）提供经济信息提供有关信息，满

7、足信息使用者需要。通常的信息使用者:1・投资者2•债权人3•政府及相关部门(-)反映受托责任现代公司制下，两权分离。企业管理者有责任妥善保管、并合理有效的运用受托资产，创造最大效益。因此，要求会计要真实反映经营活动及效益情况，即受托责任履行情况，以有助于所有者正确评定资源效益。第二节会计对象(P6)会计对象一一是指会计所要核算和监督的内容，即会计工作的内容。一般而言，会计对象是指各单位在社会再生产过程中能够用货币表现的经济活动。会计要素是指按照交易或者事项的经济特征，对会计对象所作的基木分类，是

8、会计对象的具体化。六大会计要素：分为两大类：前三项反映财务状况，后三项反映经营成果。一、反映企业财务状况的会计要素(P7)(-)资产(P7)K概念的概念及特征(P6—基20条)概念：资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。2、确认条件(P7-8)(1)与该资源有关的经济利益很可能流入企业;(2)该资产的成本或价值能够可靠的计量。3.资产的分类(P8)按其流动性大小和存在形态的不同，分为流动、非流动两大类。(1)流动资产(准则30-13条)(2)