《父亲和鸟》教案设计王明亚

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1、29.《父亲和鸟》教案教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2012年版教内容来源：小学二年级语文(上册)第七组教学主题：课文课时：第一课时授课对象：二年级学生设计者：王明亚巩义市紫荆实验学校目标确定的依据课程标准的相关要求(1)认识44个生字，会写40个生字。(2)背诵课文《“红领巾”真好》。(3)通过正确、流利地读课文知道保护环境。解读：“识字写字”是贯穿整个义务教育各个学段的重要教学内容。二年级学生要养成正确的写字姿势，有良好的识字习惯。“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”是对学生阅读能力的培养，学生在朗读时应注重借助拼

2、音，读准字音。2.学情分析二年级学生有一定的正确、流利、有感情地朗读课文的基础。根据这样的基础，结合课文内容的特点，我们应运用多种手段，创设情境，引导学生多形式深入地阅读课文，以读促思，以读悟情，体会父亲爱鸟之情及我护鸟心愿，激发爱鸟护鸟的思想感情。3・教材分析课文用拟人的手法，给我们展示了一幅清新、活泼、动人的画面。第一小节写小鸟的活泼可爱，使人不由自主地爱上这些小精灵；第二小节通过小鸟吃害虫的行为告诉孩子们，小鸟能保护树木，是人类的朋友；最后一小节用“红领巾啲爱鸟行动点明了保护自然，保护鸟类”的主题。短短三段文字，表达了保护生态环境、禁止捕杀

3、益鸟的环保观念，并启发学生如何用实际行动爱护益鸟。猱中宀義文识當任:、评1238篁写优会誇任务一：借助拼音及查字典等方法认识7个生字，会写8个生字。任务二：正确读写本课中的词语。任务三：能正确，通顺地朗读课文，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。教学过程教学环I教学活动评价要点一课新二识节盃佥tm子环揭导5S脅證课文，标出生字。己的翹简单的话说出自韶亙读，纠正字音。读准字音，着力点在检查学生是否认得准，记得熟。区别味‘秋妹猜与“惜”“借”的字形。（评价目标-）11S读课文、正音。層嚣岁j多种形式认读。（完黑识字方法。（完成目标二）UI愛黑艰书收获

4、、质疑。舊爰天物对话。〈？课、U7二■I活动一附：板书设计知鸟證赛二）老师引导说收获。能正确画出。（评价目标三）父亲和鸟爱鸟