《登高》（语文苏教必修4）2

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1、《登高》培优练习南昌三中黄莎一、阅读下面这首诗，然后回答1—2题。菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九口①枝枝近鬓毛。需湿秋香满池岸，由來不羡瓦松②高。画菊③郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。注释：①九日，指九月初九重阳节。②瓦松，一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，形似松。③这首《画菊》是生活在宋元易代之际的南宋诗人在宋亡之后所写。1.两首咏菊诗分别以菊象征了怎样的品格？①《菊》：②《画菊》：2.简要说明《画菊》诗中以下喻体比喻什么。①百花：①疏篱：②抱香：③北风：二、阅读下面这首词，完成3—5题。（2005高考北京卷）夜游宫记梦寄师伯浑①

2、陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注释：①师伯浑，陆游的友人。1.下列对词句的理解，不正确的一项是（）A.〃雪晓清笳乱起〃句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。B.〃想关河〃中的〃想〃是〃推测〃、〃猜想〃的意思。C.〃雁门西，青海际〃两句，代指宋金对峙的前线地区。D.〃漏声断〃中〃断〃，是断断续续的意思。2.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.〃铁骑无声望似水〃句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。B.词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感

3、想，衔接自然，结构紧凑。C.〃清笳乱起〃和〃铁骑无声〃一动一静，以动衬静，手法巧妙。D.作者通过〃雪晓〃、”寒灯〃〃漏断〃、〃月斜〃等意象，写出了清冷的意境。3.词中〃自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死〃与陆游《书愤》中〃塞上长城空自许,镜屮衰鬓已先斑〃相比较，两处所表达的思想感情有何异同？相同点：不同点：参考答案1.①《菊》：不求高位，不慕荣利，只求有益于人。②《画菊》：坚信大义，宁死不屈，崇高伟岸。2.①百花：丧失民族气节、依附新朝的人们。②疏篱：恶劣的政治环境。③抱香：坚持民族大义。④北风：元朝统治者。3.D［解析】［“漏声断”的“断”是“滴断”的意思］

4、1.C【解析】［“动静结合”或“动静互衬”，常用于实景描写，这里诗人写的是梦境，属虚写。词一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，“雪”、“笳”、“铁骑”等特定的北方事物，放在秋生乱起和如水奮泻的动态屮写，有力地把读者吸引到作者壮阔的词境屮来。］2.相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国Z志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：A词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不己的心境。B诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。