《差速器原理及检修》课件设计

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1、《差速器结构与检修》教学课件设计课题节选于《底盘机械系统检修》，该环节是本课程的第一模块、项目五的内容。课程基本信息课程名称底盘机械系统检修课程性质专业核心课课程模式一体化课程总学时140学时授课方式理论教学/实践教学教学场地一体化实训室授课对象汽车检测与维修专业学生内容划分4个模块，共计10个项目一、课程简介“底盘机械系统检修”是汽车检测与维修专业的核心课程，采用“理实一体化”的教学模式，以工作过程为“行动导向”教学方法。在充分运用教学资源的基础上，按照“任务驱动一一理论认知一一实践操作”的教学设计思路组织实施教学，不但

2、使学生具有一定的理论基础，还具备娴熟的专业操作技能，提高自主学习和团结协作的能力。该课题共计6学时，是课程的重点内容之一，能充分展现课程的教学特点。二、教学目的差速器是驱动桥的重要组成部分，针对本专业岗位技能要求，通过教学组织和实施，使学生在熟悉差速器结构原理的基础上，能进行规范的拆装，为后续驱动桥的检修奠定基础，同时体验维修岗位的工作过程，适应工作的需求，培养职业素质。三、内容选取为了实现教学目标，本次课应使学生解决以下问题：为了实现教学目标，本次课应使学生解决以下几方面的问题：1、认知差速器的功用和类型2、熟知差速器的

3、各部名称3、理解工作原理4、知道结构的装配关系5、能完成典型差速器的拆装和故障的检测和维修四、教学过程1、理论教学：采用问题引导的方式展开教学，可以采用提问的方式或观看视频以设问的形式引出课题。并在课堂上以少量时间让学生进行交流，给学生以广阔的思考空间,完成问题的解答，在学生回答问题的基础上展开教学。从而激发学生的学习兴趣、2、实践操作：以任务驱动形式，并通过典型案例引出任务，以提高学生的自主探究的能力。操作中学生分组操作，协助完成任务，老师对学生的操作及时指正，并进行示范指导和讲解。对完成情况作出评价，记录实践成绩，促进

4、学生积极参与操作，强化学生的技能。五、教学过程设计（请参阅“课件”）六、教学内容呈现本环节的教学内容呈现形式，主要包括：动画：用来形象、生动地演示差速器工作原理、装配关系与调整步骤等。视频：解差速器的原理，指导实践操作，规范学生操作行为，掌握操作要领。课件：用于教师讲解和学生学习O图片：用来展示差速器的结构与装配关系。还包括纸质的教学资料：教材（十二五规划教材）、授课计划、教案等。本环节教学设计还存在很多缺陷和不足，希望能得到各位专家和老师地指教,以便在今后的教学实践中加改进和提高，谢谢大家！