《毕业论文_电子商务网站论文分析（终稿）》

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1、实习报告院（系）：管理工程学院专业：信息管理与信息系统班级：信管0801组员：杨玲，冯朵朵，左菲菲，党丹指导教师：朱悴行，魏笑笑实习时间：2011年9月目录摘要3Abstract4HQS5第一章系统概述61.1本课题的研究意义61.2本论文的目的、内容及发展趋势61.3作者的主要贡献6第二章销售网站系统概述81.1销售模型现状82.2网站系统开发方法介绍8第三章系统调研及可行性分析123.1系统调研123.2可行性分析12第四章系统及需求分析154.1系统需求154.2可行性分析开发环境的选择16第五章系统设计215.1系统概要设计215.2电了商务网站功能分析215.3电子商务网站模

2、块设计215.4数据库设计215.5电了商务网站界面设计22第六章电子商务网站界面设计276.1开发环境简介276.2系统界面的设计28总结32参考资料33电子商务网站是典型的电子商务销售平台，其开发基于B/S模式的网上销售的实现，采用的是ASPoNET+sql2000模式。电子商务是凌架于互联网系统上的一个销售平台，是地面销售系统的-•种延仲和互补，也是商家和顾客的一•种很有效的沟通途径。当下在小国，不同程序实现网上销售的厂商约占78%左右，剩下的那22%左右的厂商，都在努力创造着做网上销售的地面物质准备。鑒于此，实现网上销售，已经成为未来商场战争中占有优势地位的必不可少的工具了。木

3、网上销售系统主要是针对某某专卖店而开发的，该商店有着多年销售网络的积累，无论从顾客群方面还是从物流、仓储、货源方面，都具备了做网上销售的物质准备。此系统设计上采用三层结构、WebService技术，使之在选用平台、采用技术上具有先进性、前瞻性、扩充性，从而保证建成的系统具有良好的稳定性、可扩充性。系统设计按标准化、规范化，分层设计，构件化实现。采用软件构件化的开发方式，使系统结构分层，业务与实现分离，逻辑与数据分离；以统一的服务接口规范为核心，使用开放标准。从功能上來说，系统是比较完备的，系统以Web界面与用户交互，为用户提供信息并接受其操作，同时通过数据库管理系统来存储信息数据。系统

4、实现了对信息数据的浏览、查询、编辑和管理等基本数据库操作，采用了模块化设计方法，根据用户的需求及程序的应用与维护的易用性，将各个部分置于不同的模块当中，方便了程序的扩展与维护，同时建立了程序功能复用的基础。关键词：电子商务，ASPoNET,SQL,交互性。AbstractAbstract:Thesystemisanonlinecarsalingsystem,usingthemodeltoCustomisedASP.net+sql2000runningasmalle-commerceplatform.Thenetworkdistributionsystembandsfranchisera

5、ndworkflowoftheenterprisetogether,andcutsaneffectivechannelfromtheenterprisetofranchiser.Thesystemcanalsoimprovethework'sefficiencyandincreasesthesalethroughbreakingtheobstaclebetweenbranchandbranch,enterpriseandenterprise.Fromthefunctionalpointofview,thesystemisrelativelycomplete.Webinterfacewi

6、ththesystemtousersintheworld,providinginformationtousersandacceptitsoperation,andthroughthedatabasemanagementsystemtostoreinformation.Systemtoachievedatabrowseinformation,referral,editingandmanagementofbasicdatabaseoperations,theuseofmodularsystemdesignmethodology,basedonuserdemandandapplication

7、proceduresandthemaintenanceoftheuser-friendlynature,eachcomponentwillbeplacedindifferentmodules,tofacilitatetheprocessofexpansionandmaintenance,andestablishedproceduresofthefunctionalusebasis.Keywords:ASP.net;pills;Networkdi