应用文写作（医学类）（伍小平）应用写作（医学类）实训教程答案

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1、第一章应用写作概论单元练习练习题（一）一、判断题：1.X2・X3.V4.V5.X6.X二、单项选择题：1.C2.B3.B4.C5.D6.C三、多项选择题1.AC2.DE3.AD4.ABCDE四、填空题：1•公私事务、惯用体式、直接实用价值2.公务、私人3.文件、红头文件4.应用文文体分类更详，写作格式更规范，出现了一些新的文体、从事应用文写作的人数增多，水平提高5.文种、作者的属性五、名词解释：1.应用写作：就是应用文的写作，即以实用为目的的写作。是一种写作实践活动，也是一种行为过程。2•应用文：是党政机关、社会团体、企事业单位和个人、家庭，在口常工作、学习和生活中，用来办理公私事务，经

2、常使用的具冇某种惯用体式和直接实用价值的文书。3.公务文书：是指党政机关、社会I才I体、企事业单位用来处理公务的文书。4.公文：又称作法定公文，专指1996年5月3日中共中央办公厅发布的《条例》中规定的14种和2000年8月24□国务院发布的《办法》中规定的13种共计18种。六、简答题：笫一，思维方式不同。第二，主旨表达方式不同。第三，语言风格不同。第四，“真实性”的内涵不同。第五，作品发挥的功用不同。练习题（二）一、判断题：1.V2.X3.V4.X5.V6.X二、单项选择题：1.A2.D3.B三、多选题：1.ABCD2.ABD3.BE四、填空题：1・特定的读者、读者群2.体式、语言句式

3、、词语、行文格式3.快写、快发、快办4.灵魂、统帅五、名词解释：1.主旨：主旨，在不同体裁的文章中称呼各异。在文学作品中常称为主题、主题思想（或中心思想）；议论文称为中心论点；说明类文章称为中心意思；应用文则称为主旨。应用文的主旨，是指应用文的行文目的、对客观事物的态度、认识和文木内容。即写作主体通过写入文章的全部材料所表达的基木思想和目的、意图。2.材料：材料有素材和题材Z分，素材是指在写作前搜集、积累的原始资料,如：事实、数据、领导讲话的观点、上级文件等等；题材是指被写作者写到文章中用来体现、说明主旨的材料。六、简答题：1.应用文是党政机关、社会团体、企事业单位和个人、家庭，在FI常

4、工作、学习和生活小，用来办理公私事务，经常使用的具有某种惯用体式和直接实用价值的文书。它是单位正常运转、人与人相互交往不可缺少的工具。2.第一，要选择真实可靠的材料。第二，要选择切合主旨需要的材料。第三，要选择冇典型意义的材料。练习题（三）一、判断题。1.X2.X3.X4.X5.V6.X二、单项选择题1.C2.D3.B4.A5.C三、多项选择题1.AC2.ACE3.AB四、填空题1.内部各要素组织构造、排列顺序2.程式性、模式化3.发文机关、事项、文种、三要素4.首尾照应、题文照应、前后照应5.总到分、表达方式、表达方式五、名词解释1.结构：是指应用文内部各要素组织构造、排列顺序及其所反

5、映的外部形态。2.过渡：是指文章层次段落Z间的连接和承转。3.照应：是指文章中不相邻的层次段落之间的关照与呼应。六、阅读分析1•交待原因、陈述目的2•陈述目的、说明依据练习题（四）一、判断题：1.V2.X3.V4.V5.X6.V7.X&X二、单项选择题1.B2.D3.C4.A5.D6.B三、多项选择题:1.ABD2.ACD3.ABD4.ABC四、填空题：1•写作主体（作者）、写作客体（写作对象）、写作载体（语言文字符号）、写作本体（应用文文本）、写作受体（受文者/读者）1.写作动机的被动性、写作过程的服从性五、名词解释：1.信息处理能力，指在科学冇效地收集和整理信息的基础上，运用信息、分

6、析信息并从屮推论出对正确决策有帮助的结论的能力。2、知识结构指人们经过专门学习培训后所拥有的知识构成情况与结合方式。练习题（五）一、判断题：1.X2.X3・J4.X5・X6.X7.V&X二、单项选择题：1.B2.A3.C4.D5.D三、多项选择题1.ABC2.BCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ACD10.ABC11.AB12.ABCD13.ABC四、填空题：1•模式、专门2.描写、抒情五、名词解释：1.表达方式，指为表述特定内容所使用的语言方法和手段，它是文章构成的一种形式要素，貝体包括五种——记叙、议论、说明、描写和抒情。2.语言得体，指语言得

7、当、恰如其分。六、改错题：1•“全县各食品加工行业”指代模糊，可改为“各食品加工单位”。2•“布置卫生检查工作”屮的“布置”用词不当，应改为“部署”。3•“参加会议人员：全县各食品加工单位來一名负责人，各乡镇及县工商联请派出一名代表。”表达过于口语化且不够简洁，可改为“与会人员：各县齐食品加工单位负责人1名，各乡镇及县工商联代表1名。”1.“住宿费、伙食费问题：住宿费冋单位报销，伙食费个人解决，按有关财政规定给予补助。”表达不够书面