心理健康协会社团招新活动总结与心理健康教师工作总结汇编

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1、心理健康协会社团招新活动总结XX年9月6FU7H两天，我们学院迎来了11级新生。他们的到来为我们学院注入了一股新的力量，使学院更加充满生机。学院师生都在为迎新奔波忙碌。灿烂的阳光照在我们热情洋溢的笑脸上，很柔和温暖。迎新结束后，又开始紧张激烈地进行社团会员招新活动了。我们心理健康康协会选择在9月8日到9月16日这段吋间到新生宿舍去招新,对着届招新我们会干都期待己久，信心百倍，我们始终坚信：心理健康协会是个温暖和谐的大家庭，融入我们他们会更健康，更加口信。在此之前，我们做好了招新的一切准备工作，包括心协会徽、宣传单、宿舍新

2、生安排表，分配好各会干的任务。（会徽图案是“双手捧着一颗红心=代表爱心）在新生宿舍里，我们信心十足，热情地介绍我们协会的概况，让他们能更好地了解心协。我们主要介绍我协会从创办至今的概况及举办的各类极具特色的活动。比如：进行手抄报比赛，到安老院慰问老人，去特校看望特殊儿童，观看精彩的心理影片，每年举办的5.25大型系列活动等等。新生们都听得津津有味，对此也很感兴趣，频频发问，我们都乐意地去解答每一个问题。招新的过程就是我们与新生敞开心靡，畅所欲言，相互交流的过程。去新生宿舍招新的目的就是要广泛宣传我协会，让更多的人知道、接

3、纳、并融入我协会。xx年9月17日.18日这两天，全院所有社团都统一在篮球场那边摆台招新，给新生最后选择想耍加入社团的机会，虽然那两天阳光猛烈，无情地烘烤着大地，但我们的热情始终不减,任由汗珠滚落却依然保持微笑。9月18日下午，协会招新工作进入尾声，我协会圆满完成了此次的招新工作，经过统计我协会共招的120个新会员。他们的加入为我们协会注入了新的血脉，使我协会更加壮大，更加充满力量，我相信：我协会的明天会更好！心理健康教师工作总结目录第一篇：教师心理健康培训总结第二篇：XX年教师心理健康培训总结第三篇：教师心理健康培训总

4、结第四篇：XX年心理健康工作总结第五篇：心理健康工作总结正文第一篇：教师心理健康培训总结快乐培训幸福工作——教师心理健康远程培训总结龙岗区龙洲学校刘强今年11月150,我参加了龙岗区中小学教师一个多月的远程网络教师心理健康的学习培训，我积极听课、探讨、课后感悟等活动的参与，对教师心理健康的认识更加深入科学，收获很大。在培训中我认真听讲了《如何进行心理健康教育》、《教师心理健康与自我调适》、《中小学生学习动机案例分析》、《学习困难生的常见问题与解决案例》、《积极应对压力、追求职业幸福一教师自身的心理健康》、《压力管理与情绪

5、调控》、《心理健康知识》、《心理问题案例识别相关概念》、《学生行为问题区分》和《教师心理健康之情绪管理》等课程。每节课的讲师与教授通过案例分析和科学细致的分析，层次分明的对每个问题给予了剖析，使我的思路更加顺畅，不仅学到了许多心理健康方面的知识，更让我对当前学校的健康教育有了新认识、新思考，受益颇深。此次的远程培训在提升了我对理论的认知同时也提高了我的自身素养。同时我也会把学到的知识很好的运用到实践中去，更有效的为教育教学服务。在与时间赛跑的紧张学习中，我终于即将完成国培学习任务，心里既轻松又不舍，更感压力重大，一切的努

6、力浓缩于这一刻，凝聚于笔头，近一个月来多少难忘的学习瞬间和难忘历程又浮于心头，如硬在喉，不吐不快，特作培训总结如下：一、珍惜时间，勤奋学习。自拿到学习卡的那一刻起，本人就立下宏愿：一定要珍惜机遇,努力学习，于是看视频，看文本学习材料，抓住每一个可以利用的空隙学习，“如饥似渴、如饮甘露”是本人学习的真实写照，在学习中,我做到了三个必学：“中午必学、晚饭后必学、周末必学”。虽然长时间坚持下来，工学矛盾的压力使人倍感疲惫，但对于心理健康知识的进一步理解的喜悦感和胜利感却令我满心欢喜。本人学习时间现已超过50小时。学习期间，我频

7、生感慨：“上网干什么？神马都是浮云，唯有学习才是王道。”这句话也将会成为我上网的座佑铭贯穿于我以后的网络学习生涯，令我受益。二、积极参与，共同探讨。在学习初，我在熟悉了详细的“学习进度安排”后，就积极参与学习交流活动，我为了表达自己澎湃的学习激情，开始第2天写下了第一篇研修日志，第一次作业本人在家中成功排除小孩的干扰，利用将近4个小时的时间，堪称“呕心沥血”，完成了作业，之后我陆续地完成了第二、第三次作业，对自己又是一个较大的提升，“呵哲学”“尝试+努力二成功”来形容我完成作业的历程再恰当不过了。与此同时，我积极学习案例

8、,写下了《学生小偷小摸行为的应对》，我相信真实的力量，因为“动人心者，莫乎真情”。天道酬勤，以这样的成绩单慰劳自己的努力，足以无憾了。同时，本人也积极参与论坛研讨活动，争做一名溅起别人思想火花的智者和善于汲取百家之长的慧者。在令我流连忘返的论坛里，大家尽展心扉的真诚令我感动不已。三、专心听课，学有所获。在课程《教师心