小一班下学期班级计划

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时间:2019-09-30

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1、小一班下学期班级计划一、班况分析新年过去了,我们迎來了小班的第二学期。现如今,孩子们经过了一学期在园的生活和学习Z后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方而养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课吋,能安静坐下来,举手冋答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,述冇不足Z处

2、需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯述需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的具休情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。三、各个领域的具体内容和要求实行保教结合的原则,对幼儿实施体、智、徳、美全而发展的教育,促进身心和谐发展,注意集体教育与个别教育相结合的原则,注重个别差异,促进幼儿在不

3、同基础上的提高。培养幼儿具有良好的学习习惯,激发幼儿对学习的兴趣和欲望,发展幼儿的象形力与创造力,能积极参加多种形式的语言,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织幼儿开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活自理能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成氏.1、在思想品德方面:培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固幼儿在生活口理方面的内容,学习门己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及

4、的事。2、开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的吋间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及吋为幼儿穿脱衣服,午睡吋,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑

5、食,捉高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。3、上课及礼貌常规,要求幼儿听老师的口令,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事耍道歉,主动说“对不起”。5、结合教

6、学及游戏课,多开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。继续开展思维游戏活动,让幼儿多动脑多动手操作•积极学习的好习惯.!1!家园联系1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。2、毎周写好“家园联系册”,建立家园教育的一致性。3、定期出好“家园共育”栏口,让家长及吋了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验。4、对于没回园的幼儿应及时家访或电访,了解幼儿在家情况。五,各月份主题活动安排三月份1、完善环境布置。2、主题教学:跟动物做朋友。3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿

7、的情绪。4、建立正常的教学秩序,开展早操活动。5、组织“三八节”教育活动。6、开展幼儿环保教育和种植活动。四月份1、开展革命传统教育活动。2、主题教学:花儿的世界。3、开展热爱劳动的主题教冇活动。五月份1、加强幼儿的自我服务能力。2、培养幼儿良好的进餐习惯。3、组织幼儿健康检查。4、主题教学:谁来帮忙。六月份七月份

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