四年级语文第四单元检测题

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1、四年级语文第四单元检测题年级班姓名等级第一部分：基础知识积累与运用I一、看拼音写词语。gaoaozhengzhong15jinxinggedunxiashihou()()()()()()renpingtanwanjinzhldiedaokaiPipiqi()()()()()()bingxlningshizhlshehualudyirisancanjiazishizu()()()()二、比一比,再组词。颈（）脾（)倘（)厉（）稿（）顽（）碑（)淌（)历（）搞（）侍（）腔（)贪（)辛（)侮()持（）控（)货（)幸（

2、）悔（）三、读句子,给带点的字选择正确的读音。1•鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角(juejiao）出场。2•猫把院子里的花草折（zh@she）腾得枝折（zheshe）花落。3•他服子越來越人，逐渐开辟（pibi）新的游戏场所。4.干这种勾当（ddngdang）它从不偷偷摸摸，总是从从容容，不紧不慢的。四、给带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。尽：①完，没有剩余；②全部用出；③用力完成；④全部，所有的。1・它听到老鼠的点响动，又是多么尽职。（）2.家乡的变化说也说不完，唱也喝不尽。■3.挑食有碍健

3、康是尽人皆知的常识。)五、把下列词语补充完整。望子（）（•）去脉（）无首（）风舞（）添翼（）离山（）难下照猫（）（）行空（）功劳（）成功（）寸光（）小试（）先飞呆若()胆小（）六、找出错别字画上“一”,改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。()()4.只要是答应的事，我都会尽力做好。)（）（）七、按要求写句子。（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）

4、（4）我们必须认真改止并及时检查作业中的错误。（修改病句）第二部分：阅读积累与运用一.阅读文段，完成下面练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（huoh■Q）的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pinping）谁怎么呼唤，它也不肯冋來。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职（zizhi）o它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.划掉文中括号里错误的读音

5、或汉字。2•找出一个描写猫注意力非常集屮的词写在括号里。（3•用“”画出写猫很乖的句了。4.用“〜〜〜”画出本段的中心句。5•用“非……不可”写一句话。二、阅读下面短文，完成文后的练习。珍珠鸟（节选）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些人文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即E回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆了大了，就落在我的

6、书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头來喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的声响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天

7、，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼险盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1.“我”觉得这是_只的珍珠鸟，因为2•写出下列词语的近义词。挨近（）颤动（）索性（）细腻（）3.用“—”画岀第3自然段描写小鸟动作的词语，从这些词语中可以看出O4.“信赖”的近义词是。“信赖，往往创造出美好的境界。”请你一”从

8、文中用划出有关的句子来体会作者这样的感受。附加题：猜谜语，看看是哪种小动物。1•小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。一一（）2•船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。一一（）3.进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。一一（）4.腿长胳膊短，眉毛遮住眼。没人不吭声，有人它乱窜。