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时间:2019-09-30
《思想及工作自我鉴定范文与思想品德教师德育工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、思想及工作自我鉴定范文口我鉴定是指对个人对口己的学习和工作生活等表现的一个口我总结。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。我们一起来阅读一下这篇思想及工作自我鉴定范文吧!政治思想就写自己学习的内容。工作就写自己干过的事情。学习就写自己参加的学习。女口。一位教师的自我鉴定:一年来,在学校领导的正确领导下,我认真学习马列主义毛泽东思想,邓-小-平理论和党的xxxx的重要思想,热爱教学事业,以学生为主体,积极完成了学校交给的教育教学任务o具体做了如下工作:1、认真备课,根据学生的实际,因材施教,做到一课一备,心中有数。2
2、、认真上课,以人为本,探索新的,适应学生发展的教学方法。3、积极批改作业,只要学生交了的作业,我都能够认真批改,及时批改。并付上鼓励的评语,鼓励学生发展。4、积极参加教研教改活动,写教学论文三篇,获得县一等奖的一篇、二等奖的两篇。5、积极做好班主任工作,一心扑在学生的学习,生活,发展上,做学生的知心人,给学生及时解决各种问题。6、认真完成了学校交给的所有任务。所带的班今年被学校多次评为文明班。尽管我在教育教学工作取得了一定的成绩,但是也存在许多问题,需要我在以后的教学工作中进一步完善,应该养成终身学习的习惯,努力学习前沿科学,适应学生的
3、发展。大学生活即将结束了,回首校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。在思想上,积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护屮国共■产■党的领导。在校期I'可毅然递交了入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员",光荣的成为了一名共■产■党员在学习上,我端正个人学习目的、学习态度,大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动
4、屮,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,注意各方面知识的扩展,能熟练运用电脑,掌握一定的office办公软件。广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了白身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。在工作上,研读了大量论著,与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。注重培养独立思考判断和研究的能力,并且有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。在校期I'可,积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力,能迅速的适应各
5、种坏境。在生活上,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我不断地完善口己,提高自身素质,认真钻研,勇于创新。与老师与同学保持着紧密的关系,乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦。不仅如此,我还热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。作为一名大学,我所拥有的是年轻和知识。我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。以上就是关于思想及工作自我鉴定范文的全部内容,希望大家喜欢!思想品德教师德育工作总结一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一
6、职业是非常辛苦的,尤其是思想品德教师,不仅担负着教学工作,更担负着德育管理全班同学的重担。是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,下面分几个方面来说一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。初中阶段是人生的非常阶段,这个时期的学生适应性强,好奇心大,可塑性令人吃惊,要把这样的学生培养成材,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心。由于担任的文综科目,和学生课堂接触的时间较多,为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态,还要付出更多的时间和精力。因此,
7、任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习。一学期来,我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”O学生是未来的接班人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以
8、恒”作为关心学生的座右铭。参加工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想转化工作。一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于
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