鲁人版《道德与法治》七年级上册同步练习-4.7.2就这样风雨兼程

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1、鲁教版七年级道德与法治第四单元生活告诉我能行第7课风雨中我在成长就这样风雨兼程学以致用巩固提升一、选择题(下列各题的选项中只有一项符合题意)1.最美孝心少年吴金棋,从小父母离异各自出走,从此不再和家里联系。靠着爷爷奶奶拉扯长人,小金棋从憐事时起,不仅担起了家务事,还通过喂鸡、喂鸭、采蘑菇为家里补贴家川,同时他还不忘抓紧时间学习,成绩一直保持在全班前三名。小金棋孝心之举启示我们()①要做自立自强的人②遇到挫折,不耍怨天尤人,耍积极面対③只要有足够的勇气,任何困难都可以克服④挫折本身是好事,它能使人变得更

2、坚强A.①②B②④c③④D.①④2.农夫的一头毛驴掉进枯井里,农夫绞尽脑汁也没法救出它。为免除它的痛苦,农夫决定将它埋了。毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土,最后竟然站在不断铲进的泥十-堆上走出了井口。这则寓言故事启示我们()A只要经历过挫折就能获得成功B.挫折是宝贵财富,挫折越多越有利于成功c.白信能帮助人们战胜任何挫折D.要学会在沉着乐观屮面对挫折,解决困难3.面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气。下列属丁•口我疏导的方法冇()①知难而退,及时放弃自己所追求的目标②去环境优美的地方散散步,放

3、松一下心情③听好听的音乐④参加一些使自己愉快的活动A.①②③B②③④c①③④D.①②④1.有的同学学习不努力,成绩不断下降,乂不肯正视现实,而是找理由为H己开脱,以致成绩下降的趋势得不到逆转。这表明()①这样的同学在遇到挫折时很善于疏导自己②对挫折可以采取无所谓的态度③不去总结自己受挫折的原因,实际是自欺欺人的态度④对待挫折,我们应该既要善于疏导自己,乂要勇于面对现实,找到正确的补救方法A.①②③B.①②④C.③④D.①④2.居里夫人曾经说过「'我从来不曾冇过幸运,将来也永远不指望幸运……我激励自己,

4、用尽所有的力疑应对一切……我的毅力终于占了上风,”这段名言启示我们()①人牛难免有挫折②战胜挫折离不开伙伴的帮助③战胜挫折要有信心和挫而不折的精神④积极的态度有利于战胜挫折A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题1.在人生的旅途上总是欢乐与悲伤并存,顺利与挫折交错,失败与成功和加,顺利与失意重叠?特别是那些有作为的人,在前进的路上,常常是先有“山重水复疑无路”的逆境,儿经奋斗,才有“柳暗花明乂-•村”的坦途。正如一副对•联所说:人生有岸,毅力无穷,风雨过后见彩虹;学海无涯,苦海有边,很辛历

5、尽知廿甜。(1)此材料说明了什么?(2)材料中“风雨”和“彩虹”指的是什么(3)你生活屮遇到过哪些挫折?(至少列举两例)你是怎样克服的?2.看到这封求助信,我们该怎样如何帮助“小烦”呢?吕老师:您好!我是一名刚刚入学的中学生,近来我一直被烦憾困扰着,整tl闷闷不乐,情绪很糟糕。妈妈和爸爸一年前离婚了,我被安排在奶奶家牛活。我整日要看别人的脸色行事,不敢随便说笑。在学校.我不愿与同学过多交谈,不希望别人了解我的一切。前天,老师通知我请家长到校,因为我儿次考试都不及格。我不知道该怎样面对发牛的事情,有时我

6、其至想告别眼前的一切。吕老师,您会帮我吗?小烦参考答案学以致用巩固提升一、轻松选择1.A2.D3.B4.C5.C二、非选择题1.(1)人生难免有挫折;"⑵“风雨”指的是挫折,侈虹”扌旨的是成功。门(3)考试失利、被老师误解、与同学闹矛盾、披父母批评等。(列举任意两例即可)」①榊立信心和挫而不折的楕神,在挫折中前行;②冷静分析造成挫折的原因,对症下药,发扬创瓠精神,尝试新方法、新途径;③学会自我疏导和自我排解;適过向他人倾诉、写日记、做运动等方式主动疏导自己的不良情绪;④主动寻求帮助。“2•根抿所学的內

7、容言之有理即可。-

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