龙海小学创建绿色学校的实施方案

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1、龙海中小创建"弘扬生态文明,创建绿色湖南”实施方案龙海中小创建“弘扬生态文明，创建绿色湖南”实施方案通过(2013)349号关于在全省中小学校开展“弘扬生态文明,建设绿色湖南”主题教育活动的通知，及安仁县有关部门的要求，就我校本着从学校出发以“创建绿色龙海中小”为活动目标，建设制定如龙海中小创建"弘扬生态文明,创建绿色湖南”实施方案龙海中小创建“弘扬生态文明，创建绿色湖南”实施方案通过(2013)349号关于在全省中小学校开展“弘扬生态文明,建设绿色湖南”主题教育活动的通知，及安仁县有关部门的要求，就我校本着从学校出发以“创建绿色龙海中小”为活动目标，建设制定如下实施方案。一、

2、指导思想坚持以人为本、科学发展，办人民满意的教育。创建和谐校进一步优化育人环境，促进学校教育改革与校园建设协调发展。按照市政府“绿树成荫.房在树下、校在林中.生态环保”的总要求，和安仁县有关部门的要求，结合学校的实际情况，建设“绿色、环保、生态、和谐”的学校校二、建设目标将学校校园建设成为生态自然、绿树成荫.鸟语花香的地方，成为环境优美、休闲宜人学生向往的场所。绿色湖南建设主要指标达到上级有关部门要求。为使绿色学校建设不流于形式，并更具规划性、实用性与前瞻性,邀请县环保局、林业局、教委的专家，结合我校实际情况，对学校的绿化进行规划，学校从硬件和软件建设两方面，实施"绿色学校”分

3、的建设思路：（一）硬件建设在最终确认校园整休规划前提下，充分利用现有资源，完善硬件基础建设，设置并优化校园景观，增加校园绿色人文内涵标志。巩固建设成果，进一步以“绿色文化”为宗旨，优化、完善校园整体景观。1.加紧对校园整体景观的布置与优化。①继续加强校园硬件基础设施的建设。在2013年，使学校能绿化的地方100%的绿化。②在整体校园绿化建设上，对每处景观再进一步细化、美化，逐步提高绿化档次。2.校园人文内涵标志的设置与命名。制作校训、学风、教风、学校精神告示牌及增设名言警句.标语,弘扬校园特色文化。3.建立“绿色校园”建设成果宣传基地。4、根据学校总体规划，选择合宜的场地设立大

4、型文化宣传栏。5.在学校扩建.发展的过程中，新的基建项目的规划及建设应严格按照学校的规划理念，并服从学校整体规划要求，促使校园整休景观与人文景观的协调发展。（二）软件建设建设有特色的“绿色学校”,不仅要重视硬件基础设施建设，合理设置、优化校园整休绿化景点，规划具有人文内涵标志的景观，更要重视软件基础设施建设，加强“绿色理念、绿色文化、绿色环境”宣传与教育，逐步打造一个具有特色的"绿色文化”校园。“软件”建设是一个长期的建设过程，不可能一蹴而就，而是要同硬件设施建设相协调,同时要贯穿于学校各项教学管理、学生管理及校园活动之中。勿庸置疑「软件”（精神文化）建设也有利于促进学校的办学

5、质最提升，并将随着学校的整体发展而逐步完善和深入。1.实施“绿色教育”计划，开展以绿色校园为主题的校园文化活动。①组织相关教师.环保部门领导及专家，为学生开设与绿色教育有关的讲座，使学生系统地接受生态环境教育理念。②将可持续发展的思想和观念，特别是环保意识融入小学教育的相关要素之中，使之成为学生的知识结构和综合素质的组成部分。③引导学生追求人性化、人与自然和谐的生存生活方式，逐步理解与资源和环境相协调的社会经济发展方式。④少先队大队部成立“绿色志愿者”组织，开展绿色校园宣传活动和多种形式的护绿清污志愿活动。①开展“爱我校园”为主题的征文活动O②开展建设绿色校园为主题的金点子征集

6、活动。⑦组织师生开展种植班级树和毕业树等活动。1.加强绿色校园建设宣传，增强绿色环保意识。①在做好绿化养护.整形、校园清洁等日常维护工作的同时，加强宣传教育，提高师生员工的绿化、环保意识。②通过板报宣传、组织寝室文化节等方式，宣传节能环保，人人都能从身边做起，养成不乱丢.乱扔的习惯，并在适当时间组织师生进行“给玻璃洗脸”、“你丢我捡”等保洁活动。③学校《手抄报》要经常刊登绿色环保教育文章、报道绿色校园活动内容。④宣传窗和黑板报定期刊出以绿色、环保、卫生健康教育为主题的内容和图片。3、积极开展节约能源活动，实施绿色环保措施，建设节能环保、绿色安全型校园。①在校园建设过程中，开发.

7、推广、使用清洁能源和应用节能装置（如更换节水笼头等），增加绿色环保材料的宣传与使用。②设立分类垃圾桶，成立节水节电小组，开展回收废旧电池等活动。③节约水电。离开办公室.教室、寝室随手关灯，不私拉电线，禁止使用电炉、电热褥、热得快等高耗电器，严格按要求使用空调，用水要随用随关。④爱护学校财物。关心爱护校园内的任何财产和物品，不准擅自挪动、拆卸、损坏或丢弃。⑤宣扬禁烟，建立清新的无烟校园。学校制订并推行无烟校园政策，建立无烟校园环境，全面禁止校园范围内吸烟；从而建设一个清新的无烟校园。②杜绝网络