技术资料管理课程教学大纲

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5、术设计教研室：电脑艺术设计教研室开课院系：软件学院编制人：余龙江编制日期：12年6月一、课程性质与任务（一）课程性质本课程是装潢艺术设计（装潢工程预算与管理方向）专业一门主要职业技术课，通过本课程的学习，学生可以直接顶岗参与资料编写，能适应专业岗位群中资料员的要求，为学生零距离上岗和就业提供了条件。技术资料管理是在工程建设过程中形成的各种形式的信息记录。它既是反映工程质量的客观见证，又是对工程建设项目进行过程检查、竣工验收、质量评定、维修管理的依据，是城市建设档案的重要组成部分。工程资料实现规范化、标准化管理，可以体现企业的技术

6、水平和管理水平。因此，这门课的开设有着重要意义，对学生的岗位职业能力培养起重要作用。（二）课程任务通过本课程，学习建筑工程资料管理的法规、标准和管理规定等；学习建筑工程资料的分类、组成，熟悉工程资料管理的基本流程和归档程序，掌握建筑工程资料的编写方法。熟悉工程竣工验收备案管理知识；掌握城建档案管理、建筑工程资料管理的基础知识；掌握资料安全管理知识。能够用计算机和相关资料管理软件进行建筑工程资料管理及使用。（三）与后续课程的关系本课程为装潢艺术设计专业（装潢工程预算与管理方向）核心课程，前导课程有《设计制图（CAD）》、《建筑装饰

7、材料学》以及有关视觉设计方面的课程。同时本门课的学习，又为《园林景观设计》、毕业设计学和学习奠定了良好的基础。二、教学要求（一）教学总体目标课程教学目标以“懂”与“会”、“学”与“做”、“知识”与“能力”的跟进关系为主线，主要设计了以下目标：1.掌握施工技术资料管理的基本知识，掌握资料管理工作流程。（要求掌握一定的资料管理知识）2.依据基础知识，具备实际操作能力。（要求提高动手能力）3.通过资料的编制，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力。（要求培养综合能力和拓展能力）（二）知识要点施工内业管理概论、施工技术管理资料、施工质量

8、控制资料、工程质量评定资料、竣工图及其编制、工程竣工验收阶段的资料。（三）能力素质课程结束后，要求学生能够运用所学知识进行实际业务操作，使学生具备解决实际问题的能力。（四）教学方式结合网络教学环境的不断改善，本课程组任课教师积极探索网络教学平台的应用，开发了与课