高考语文一轮课时专练(浙江专用):(十二) [散文阅读(二)]

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1、2014高考语文一轮课时专练(浙江专用):(十二)[散文阅读(二)]一、阅读下面的文字,完成1〜5题。(20分)稻草人耿立父亲把稻草人立在田野里的时候,他十分激动。时当黄昏,他望着夕阳下稻草人所指的方向,一句话也说不出来。稻草人单腿独立在深邃的麦田里,我蓦然觉得它和父亲有点酷肖兄弟。然而,稻草人不言语,稻草人什么时候喧哗过呢?它们从不睡眠,也不考虑吃喝。当农人回家的时候,它们不回家;当收割的日子临近,它们也就支离破碎了!没人理解稻草人僵硬手指所指的方向,就像没人理解父亲一样。春天的时候,父亲用陈年的稻草、绳索捆绑稻草人。他对我说,用不了几十年,稻草人在大地上怕要消遁了。我未置可否,当麦子快要黄

2、熟的时候,我带着侄子去查看稻草人,回来向生病的父亲汇报。那也是黄昏,一个一个的稻草人在风中挥动着僵硬的手臂,像是鞭笞着什么;从远远的地方望去,就见一群一群的鸟儿在麦地上空不停地盘桓、寻找,宛似一帮无家可归的落魄子弟。我得承认,父亲捆绑的稻草人简直完美无缺,它们真实毕肖地做恐怖和威吓状。有一种鸟儿,每年麦季的时候,都要从家乡的这块平原经过。它们并不美丽,但是平原上一年才能见到一次。那些鸟儿望着稻草人,久久不敢涉足,它们盘桓着、盘桓着,最后只能无奈地向远方飞去。[来源:gkstk.Com]侄子从地上抓起一枚土块,狠狠地向稻草人掷去,他说,稻草人混蛋——[来源:gkstk.Com]我回家告诉父亲,麦

3、子长势不错,鸟儿也不去祸害。父亲听后很忧郁,他说,保不定。春天父亲扎制稻草人时,侄子曾偷偷地毁掉几个,父亲很恼火,他说:“不喜欢土地的人,才不喜欢稻草人。”麦子临熟的几日,每到黄昏,我都要到麦田巡查,然后向父亲报告麦子和稻草人的消息。一天,侄子偷偷地问我,你知道鸟儿到哪里去了吗?我摇摇头。侄子说,鸟儿不在平原上停留了,平原上的人可恶,鸟儿让稻草人吓跑了!过了一会儿,侄子告诉我,他不能让鸟儿在平原上不吃一点儿东西就走。我有点好笑,对侄子说,人应该感恩稻草人才对,它们保护了粮食和土地。难道人不应该热爱粮食和土地?“我热爱粮食,我也热爱鸟儿,它们每年才在平原歇息一次,能消耗多少麦子?”侄子说,“我怕

4、有一天,一睁开眼,平原上再也见不到鸟儿啦……”到了晚上,侄子出去了,许久没归,不知什么时辰,父亲在屋里很急地唤我:天空怎么发红呢?父亲的房子正对着麦田,他见夜空里火的光芒正燎燎地飞向天际,一堆、两堆、三堆……我蓦然有所警悟,立马向麦田跑去,麦田里的火焰渐渐地萎弱了,稻草人化为一团灰烬。翌日,我和侄子站在黄熟的麦田里,父亲来了,他抚摸一下侄子的前额,然后闭上眼睛。说:“稻草人去了,以后也不会有了。”我有点惶惑,没有了稻草人,还有谁来指点生活的方向、温饱的方向呢?与稻草人握别,大地沉默不语。[来源:gkstk.ComJ[来源:gkstk.Com]1.纵观全文,说说“我蓦然觉得它和父亲有点酷肖兄弟”

5、屮“酷肖”一词的具体表现。(2分)[来源:gkstk.Com]答:2.文屮画线句子描写稻草人和鸟儿,请分析其表现特色。(4分)答.3.文中侄子说,“我热爱粮食,我也热爱鸟儿,它们每年才在平原歇息一次,能消耗多少麦子?”“我怕有一天,一睁开眼,平原上再也见不到鸟儿啦……”从全文结构看,这段话有什么作用?(4分)[来源:gkstkgkstk]答:4.文中父亲说,“用不了几十年,稻草人在大地上怕要消遁了”“稻草人去了,以后也不会有了”。请分析这两句话的深刻含意。(4分)答:二、阅读下而的文字,完成6〜10题。(20分)红叶归处是秋风查干①自古至今,红叶有着无尽的话题。每每读到有关红叶的文字,我便心动

6、,不由自已2也沉浸于哲理的思考。②有一年在京郊红螺寺,我真真切切地读到了一片元宝枫叶内心的独白。那正是十月末的一天,天空一片高蓝,远山近岭到处是燃烧的红叶在秋风中静默,使人不由想起“禅气”这个词。我仰头去读高岩上的一树红叶,猛然,其中一片硕大的从高处安然飘落,不带一丝忧伤,仿佛是一位远游的行僧,在欣欣然归来。枫叶红透,似一袭袈裟,在秋阳下闪着奇异的光芒。我想到了去西天取经的那位高僧,和他的白马。这样的时刻,恰有一声声晚钟从红螺寺高墙里传了出来,像是迎宾曲。叶落归根,就该是这样的氛围。叶落,是一种美好庄严的过程,是一种天律,不可违背,也不可抵触。③有时,人不如红叶。它们那种面对凛冽秋风时的坦然和

7、睿智,不能不叫人深思。④在岁月漫漫中,甚至连小小动物都去勇敢地面对生与死。我观察多年,从来没有见到一只自然死亡的鸟。而人类就有些不同,首先想的是长命百岁,甚或万岁。那些帝王将相活着时作威作福,死后也不叫百姓安宁。冬冬歹举g灵,却不知顺从自然规律,一见死神就乱了方寸,这是一种很可悲的心态。⑤有一年深秋,我们到二郎山深处的喇叭河风景区采风游览,这里天然小路曲曲弯弯,一直沿着山下的河流,伸向旷野和原始。

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