2014高考语文一轮课时专练(广东专用)[散文阅读二]

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1、2014高考语文一轮课时专练(广东专用)(十九) [散文阅读二] 一、阅读下面的文字,完成1~3题。无梦时节叶 楠①我曾经有过无数幻梦。然而曾几何时,突然无梦了。没有了梦,于是我常常追忆那飘去了的梦。②梦是什么样子呢?③梦境好像总是朦胧的、诡谲不定、变幻着的,一切像是蒙上了一层飘曳的具有魔法的轻纱……④有时,它异常绚丽,满目彩色的光斑、像阳光映射的肥皂泡,轻盈地飞旋……有时光斑会成为黑、灰或无法辨识的冷色调,像纷飞的雪团,裹迫你作不定向的飘荡,你感到寒冷,似乎连你的心都凝冻了,再也化解不开……⑤一切形状色彩都是不定的,白云苍狗,似云非云,似兽非兽,似人非人……相

2、互无定则地变幻;时空是无限的,跨越时空是无阻拦的,从原始到现代、到未来,从外星和不知道的所在,到你的睡眠之榻,只在旋踵之间……你有时会变得具有神奇的本领,空气、水、土地,甚至钢铁,你都可以穿透,在其间邀游。有时,你却失去了一切能量,失去了举手投足之力,甚至连求救呐喊都不可能,你感到了孤立无援的恐惧。⑥梦中,主体、客体可以任意转换。有时,你竟不知道你的身份。是富翁,是乞丐;是侠义之士,是江洋大盗;是云朵,还是尘埃?也许,两者都是你。⑦在梦中,牛顿、阿基米德、爱因斯坦及所有科学大师创建的时空、引力等规律,一律失效……⑧无形的力量,强迫你在没有开头和结尾的故事中,充当

3、主角,扮演配角或作旁观者,让你经历少许的欢乐却有无尽的痛苦……这些情绪的波动是不规则的无需过渡的跳跃的流程。⑨可是,我从来没有过圆满的美梦,凶险的居多,不像庄周有过的那么浪漫空幻之梦——“梦为蝴蝶”,也没有《南柯太守传》中极像小乘佛教晓谕人生的梦,更没有《牡丹亭》杜丽娘和柳梦梅那种艳丽之梦。2014高考语文一轮课时专练(广东专用)(十九) [散文阅读二] 一、阅读下面的文字,完成1~3题。无梦时节叶 楠①我曾经有过无数幻梦。然而曾几何时,突然无梦了。没有了梦,于是我常常追忆那飘去了的梦。②梦是什么样子呢?③梦境好像总是朦胧的、诡谲不定、变幻着的,一切像是蒙上了一

4、层飘曳的具有魔法的轻纱……④有时,它异常绚丽,满目彩色的光斑、像阳光映射的肥皂泡,轻盈地飞旋……有时光斑会成为黑、灰或无法辨识的冷色调,像纷飞的雪团,裹迫你作不定向的飘荡,你感到寒冷,似乎连你的心都凝冻了,再也化解不开……⑤一切形状色彩都是不定的,白云苍狗,似云非云,似兽非兽,似人非人……相互无定则地变幻;时空是无限的,跨越时空是无阻拦的,从原始到现代、到未来,从外星和不知道的所在,到你的睡眠之榻,只在旋踵之间……你有时会变得具有神奇的本领,空气、水、土地,甚至钢铁,你都可以穿透,在其间邀游。有时,你却失去了一切能量,失去了举手投足之力,甚至连求救呐喊都不可能,

5、你感到了孤立无援的恐惧。⑥梦中,主体、客体可以任意转换。有时,你竟不知道你的身份。是富翁,是乞丐;是侠义之士,是江洋大盗;是云朵,还是尘埃?也许,两者都是你。⑦在梦中,牛顿、阿基米德、爱因斯坦及所有科学大师创建的时空、引力等规律,一律失效……⑧无形的力量,强迫你在没有开头和结尾的故事中,充当主角,扮演配角或作旁观者,让你经历少许的欢乐却有无尽的痛苦……这些情绪的波动是不规则的无需过渡的跳跃的流程。⑨可是,我从来没有过圆满的美梦,凶险的居多,不像庄周有过的那么浪漫空幻之梦——“梦为蝴蝶”,也没有《南柯太守传》中极像小乘佛教晓谕人生的梦,更没有《牡丹亭》杜丽娘和柳梦

6、梅那种艳丽之梦。⑩即便如此,梦还是与我无缘了。有人说:“这是因为你失去了激情,你失去了想象力,你麻木了。”“你脑子里的制作梦幻的程序丢掉了。”更有甚者说:“你临近死亡了。因为只有万念俱灰,才没有梦。”这些说法似乎都有道理。我想,也许是因为,现实和梦、现实中的梦、梦中的现实、那些有趣的、欢快的、美丽的、离奇的、残酷的、悲凉的……我都体味过了的缘故,也许希望和失望交替来临和逝去的次数太多了的缘故。再也没有将我引进梦境的契机了。我以为,确如人们常说的,人的童年、少年和青年,才是多梦的年华,他们有无数希冀、幻想,强烈地希望体验到他们还没有体验到的人间各种境遇与情感,仅仅

7、在现实中,还远远不够,要以梦幻来补充。而现在,这一切都已离我远去,我的无梦时节来临了。?我想起那宁静冷漠的高原湖。它周围的现实和映在它胸臆的映像之间是没有区别的。都有湛蓝的天空,悠悠的白云,巍巍的雪山巅峰,也都有蜿蜒在悬崖断壁上凶险的小径;都有在如茵的草地上拖着脐带颤颤巍巍立起来的刚脱离母体身上还湿漉漉的乳羔,也都有在血迹斑斑的天葬台上被凶狠的秃鹰争食的冰冷的尸骨。都是真实的存在,存在的真实。湖面无涟漪。我无梦。1.“这一切都已离我远去,我的无梦时节来临了。”这句话的含义是什么?(4分)答:____________________________________

8、____________

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