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时间:2019-09-30
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1、:…;在此卷上答题无.吉林省2017年初中毕业生学业水平考试绝密★启用前本试卷满分120分,考试时间120分钟。一、积累与运用(15分)请在相应的方框中或横线上端正地书写诗文名句、对联和止确答案。(第1〜5题每句1分,第6题每小题1分,第7题2分;书写1分)1•兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,□□□□.(《诗经•兼葭》)2.□□□□□□□,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3.当与朋友远别时,我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“□□□□□,□□□□□”赠别壮行。4.范仲淹在《渔家傲•秋思》中,运用典故,抒发强烈的爱国思乡2情的诗句是:5
2、.周敦颐《爱莲说》中“□□□□□□,□□口口□□”是君子身处污浊环境,超然脱俗,保持高风亮节的真实写照。6.阅读语段,按要求完成下面的题目。①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向(,;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。④在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。(1)给第③句选择正确的标点符号,写在横线上。(2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病,请改正过来。(3)给第④句补上恰当的关联词语。(4)仿照文中画线的句子,再续写一个句子。2.语文课本中,有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵,令我们沉浸
3、其中、回味不已。请从下面篇目中,任选其一,白拟一副对联,表达你对文章的理解和感悟。(每联不少于5字)《从百草园到三味书屛》《背影》《乡愁》《最后一课》篇目:《》上联:下联:二、阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)(甲)阅读下面诗文,回答问题。(10分)记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。••念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、若交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。■江城子・密州岀猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太
4、守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。&苏轼是(朝代)文学家。(1分)9.解释下列加点词在句中的意思。(2分)(1)欣然起行(2)但少闲人如吾两人者耳•••10.“庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也”写出了月色怎样的特点?(2分)11.“千骑卷平冈”中“卷”字有何妙处?(2分)9.从《记承天寺夜游》《江城子•密州出猎》屮,你读出一个怎样的苏轼?请结合诗文内容回答。(3分)(乙)阅读下文,冋答问题。(5分)砖(节选)凡梃泥①造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄,皆以粘而不散,粉而不
5、沙者为上。汲②水滋土,人逐数牛错③趾④,踏成稠泥。然后填满木框之中,铁线弓戛⑤平其■面,而成坯形。(选自《天工开物》)[注]①梃(shan)泥:揉合粘土。②汲:从井里取水。泛指打水,取水。③错:交错,错杂。④趾:脚。⑤戛:刮平,削平。13人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是。(1分)14.上好的粘土有什么特点?(2分)15.请简要概括造砖坯的过程。(2分)(二)现代文阅读(25分)阅读下文,回答问题。与一株蒲公英的默契王本道惊蛰过后,我习惯在自家庭院里徜徉。小小的院落,东西两侧几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着,但冥冥之中,我感觉周遭的土地正勃发着一
6、股盎然生机。于是找来一个耙子,扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶,眼前顿觉一亮株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢。“天时人事日相催”,春天来了!语文试卷第3页(共10页)说来有些怪异,这株蒲公英生长在庭院东墙下一排木制圉栏与甬道牙石的缝隙之中,其间只有些微的泥土。当年我退休后,有暇时常于清晨和傍晩在庭院里散步,不经意地发现了它。此后连续十年间,每年惊蛰过后,它都在固定的位置上如约而至地发芽••••抽青,铺展开锯齿形的叶片。暮春之时,日渐壮硕的叶片在清晨的阳光和露水里晶莹闪烁。及至初夏,一场场细雨洗过的庭院里,娓紫嫣红,铺青叠翠,蒲公英的几层叶片
7、中间,长出了纤细的枝茎,顶端逐渐形成一个细小的花盘,并绽开黄色的花瓣来。那丝丝缕缕的花瓣组成的黄花,直径不足半寸,花瓣紧紧围绕着花心,如同用圆规精心画出的圆,开得自然洒脫,恣意灿然。当此之时,蒲公英的头顶,盛开着的海棠灿若明霞,相隔几步之遥,雍容的白玉兰频送幽香,而这株低矮卑微的蒲公英不落寞,不悲观,默默地挺立着,释放着细微的淸香。仲夏,蒲公英的花盘开始脱落,形成了一个洁白色的绒球,不消几天光景,阵阵微风之中,洁白的绒球飞出无数张“小伞”,飘向空中,借着风力飞向遥远的天际……想到这株蒲公英十年来与我的缘分,我不禁对它生出深深的怜爱之情。资料显示,蒲公英别名黄
8、花地丁、婆婆丁、华花郎等,含有多种健康营养成分,可食
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