2017年高中物理（人教版）一轮复习课时跟踪检测（五）摩擦力含答案

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1、课时跟踪检测（五）摩擦力对点训练：对摩擦力的理解1.下列关于摩擦力的说法中，错误的是（）A.两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B.两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C.在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D.滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反解析：选B摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直接触面，且有摩擦力一定有弹力，A正确；静摩擦力与压力没有关系，B错误；静摩擦力可以产生在运动的物体间，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，例如，静摩擦力提供向心力，C正确；滑动摩擦力可以

2、是动力也可以是阻力，D正确。2.（2017•天津一模）关于静摩擦力，下列说法中正确的是（）A.两个运动的物体之间不可能有静摩擦力的作用B.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反C.静摩擦力做的功一定为零D.静摩擦力只有大小没有方向解析：选B静摩擦力可以存在于运动的两个物体之间，A错误；静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反，可能与物体运动方向相反，也可能相同，由恒力做功的表达式參用cosa,可知静摩擦力可能做负功，也可能做正功，也可能不做功，故B正确，C错误；静摩擦力有大小，也有方向，故D错误。对点训练：静摩擦力的分析与计算3.（多选）（2017•北京市

3、延庆三中模拟）如图所示，在粗糙的水平面上m叠放着物体力和3虫和$间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力尸施于A9而力、$仍保持静止，则下面的说法中正确的是（）A.物体川与地面间的静摩擦力的大小等于尸B.物体川与地面间的静摩擦力的大小等于零C.物体"与$间的静摩擦力的大小等于尸D.物体力与〃间的静摩擦力的大小等于零解析：选AD以人於为整体为研究对象，分析受力可知，整体水平方向受到拉力尸和地面对力的静摩擦力力，由平衡条件得到，fA=F.故A正确，B错误。以〃为研究对象，分析受力可知，〃相对于没有运动趋势，0不受静摩擦力，即物体力与〃间的静摩擦力的大小等课时跟踪检测（五）摩擦力

4、对点训练：对摩擦力的理解1.下列关于摩擦力的说法中，错误的是（）A.两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B.两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C.在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D.滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反解析：选B摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直接触面，且有摩擦力一定有弹力，A正确；静摩擦力与压力没有关系，B错误；静摩擦力可以产生在运动的物体间，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，例如，静摩擦力提供向心力，C正确；滑动摩擦力可以是动力也可以是阻力，D正

5、确。2.（2017•天津一模）关于静摩擦力，下列说法中正确的是（）A.两个运动的物体之间不可能有静摩擦力的作用B.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反C.静摩擦力做的功一定为零D.静摩擦力只有大小没有方向解析：选B静摩擦力可以存在于运动的两个物体之间，A错误；静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反，可能与物体运动方向相反，也可能相同，由恒力做功的表达式參用cosa,可知静摩擦力可能做负功，也可能做正功，也可能不做功，故B正确，C错误；静摩擦力有大小，也有方向，故D错误。对点训练：静摩擦力的分析与计算3.（多选）（2017•北京市延庆三中模拟）如图所示，

6、在粗糙的水平面上m叠放着物体力和3虫和$间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力尸施于A9而力、$仍保持静止，则下面的说法中正确的是（）A.物体川与地面间的静摩擦力的大小等于尸B.物体川与地面间的静摩擦力的大小等于零C.物体"与$间的静摩擦力的大小等于尸D.物体力与〃间的静摩擦力的大小等于零解析：选AD以人於为整体为研究对象，分析受力可知，整体水平方向受到拉力尸和地面对力的静摩擦力力，由平衡条件得到，fA=F.故A正确，B错误。以〃为研究对象，分析受力可知，〃相对于没有运动趋势，0不受静摩擦力，即物体力与〃间的静摩擦力的大小等于零。故C错误，D正确。1.（2017・西宁质检

7、）如图所示，节目《激情爬竿》在春晚受到观众的好评。当杂技演员用双手握住固定在竖直方向的竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是凡和屁，那么（）A.幷1向下，幷2向上，且Fi=Fi2B.幷I向下，幷2向上，且隔＞尺2C.斤1向上，尿向上，且幷1=幷2D.斥i向上，斤2向下，且Fi=Fi2解析：选C匀速攀上时，杂技演员所受重力与静摩擦力平衡，由平衡条件可知凡=0方向竖直向上，匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则斤2=0方向竖直向上，所以凡=虑2。故选项A、B、D错误，C正确。体b2.（2016•海南高考）如图，在水平桌面上放置一斜面