2017年高考语文-正确使用词语（包括熟语）-专题练习（二）

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1、2017年高考语文专题练习正确使用词语（包括熟语）1.【2016年高考山东卷】夥县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户。数百幢明淸时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“夥县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。②在都市的暄哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦

2、铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，③错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。依次选用文中括•号里的词语，最恰当的一项是（）A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁杂D.优美领悟繁复2.[2016年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）人人都希望自己,却很少有人能沉静下來用心对待生活。其实生活很,你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越,越想得到，距离目标就越远；你努力振作，

3、默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁1.12017届江苏泰州中学高三上期中】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站11!来议论。我们可将《红楼梦》比作一席的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去消受。而我们许多作家，制好一道“菜”，就在顾客面前地解说示范，真是多余！A.琳琅满目品尝絮絮叨叨B.五光十色咀嚼絮絮叨叨C.五光十色品尝喋喋不休D.琳琅满目咀嚼喋喋不休2.【2017

4、届天津红桥区高三上期中】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）“细读”是一种专注的阅读，也是一种开放式的阅读。“细读”要求读者先自己的立场和想法，从写作者的角度看看他说的是否有道理，评估文本是否能够、言之有据、论之有理。“细读”还要对文本的内容有所思考和判断，看它是否普遍道义原则，如尊重他人的自由、平等和尊严。A.搁置自圆其说符合B.搁置无懈可击吻合C.放弃无懈可击符合D.放弃自圆其说吻合3.【2017届江苏苏州中学高三上期中】在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）古筝拥有两千多

5、年的历史，是从琴瑟里而來的。古筝以其多变的指法，的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法oA.演化宽厚平分秋色B.演绎宽广平分秋色C.演绎宽厚各有千秋D.演化宽广各有千秋2.[2017届江苏苏州市高三上期中】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老洒。一枚的心，感应快捷动如狡兔。一颗的心，门可罗雀疏可走马。一滩胡乱堆就的心，乏善可陈。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷阱。A.敏锐潦倒杂乱

6、无章B.敏锐潦草不赞一词C.机敏潦倒不赞一词D.机敏潦草杂乱无章1.[2016年高考新课标I卷】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（）我们曾说，中学生初学文言文时①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，③肯动脑筋，④不盲目机械地看待译文，⑤,只要译文不是A差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥不失为i种可行的方法。①②③④⑤⑥A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍2.[2016年高考新课标III卷卷】填入下面文段空

7、白处的词语，最恰当的一组是（3分）（）有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，在往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。①②③④⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是1)这当然就是如果/虽然1.[2017届广东广州铁一中高三上10月

8、考】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）（3分）面对同一个作文题目，同龄人的观点①是不相上下的，在这样的背景下，想要拉开差距靠的就是语言了。②语言的锤炼，非一日Z功。语言的形成和构建，核心③来源于阅读，实际取决于考生视野的宽度和思维的深度。④语言的锤炼比较难，⑤只要平吋用心，多阅读多积累，提高语言能力⑥是有路