江苏广播电视大学行政管理专业(专科)集中实践环节教学大纲

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5、，由各地电大组织实施。为明确集中实践环节的教学要求，特制定本教学大纲。一、社会调查社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对行政管理理论与实践的理解力，同时也为学生写作毕业论文提供选题思路。它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。(一)要求：1、行政管理专业(专科)的学生都必须参加社会调查。不得替代或免修。2、社会调查的选题。由学生根据本专业特点和课程要求，在本专业相关领域内确定，以小见大，明确具体，并根据选题列出调查提纲(含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法)，并经

6、过指导教师审阅批准后，着手开展调查活动。各市县电大应在选题方面为学生提供指导和帮助，在社会调查开始前组织一次集体辅导。3、社会调查的形式可以是实际考察、问卷调查或资料调查，也可以是上述几种方式结合并用。4、学生应组成调查小组进行调查活动，并作好调查笔记，每位学生在调查基础上根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象的一股情况、调查内容、调查结果、调查体会。字数要求不少于3000字。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚，明白；数据、资料可靠：结论有理、有据。(二)时间安排社会调查的时间累计不少于3周。建议在第二学年的暑期进行。(三)考核与成绩评定1、考

7、核内容：参加调查活动的情况和调查报告．2、考核标准：社会调查成绩分为合格；不合格两等。合格：(1)调查活动属实；(2)调查报告内容充实；(3)调查报告结构规范；(4)调查报告语言通顺；(5)调查报告字数符合要求。不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。3、成绩评定方法：(1)由个人填写鉴定表，由被调查对象给出评语和盖章；(2)调查报告原则上由指导教师评定，分校负责审核；(3)调查报告初评不合格者，允许补写一次：(4)调查活动和调查报告经审核合格后，给予3个学分，没有参加调查工作和未交调查报告者不计学分。二、毕业论文毕业论文是实施本专业教学计

8、划，实现培