小学新生入学适应教育总结

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1、小学新生入学适应教育总结中北第二小学武迪为了让学生们尽快适应小学的新环境、新生活，成功地实现由幼儿园的小朋友到一名小学生的转变，学校对新生们开展了一系列入学教育活动，其中包括认识校园、规范行为习惯、人际交往、生活自理、安全自护等内容。现总结如下：一．认识校园，增强主人翁意识在教学过程中，一边带着学生们参观校园场所，一边向学生们介绍场所用途，注意事项。通过参观，同学们了解了在学校学习、生活要有秩序，并且上学能不依靠家长，自己找到教室，能明确自己的活动范围。二．培养良好的学习习惯培养良好的行为习惯分为上

2、课准备、课堂学习和读写姿势三个方面。我通过课上播放视频，图片，对比，树立榜样等方法，让孩子们在观察中了解哪些是良好的行为习惯。并让同学们实际操作，逐一纠正，不断练习，通过同学之间互比，增强孩子们的自信心。三．人际交往通过图片展示，初步使同学们知道见到师长要礼貌问好，和同学之间文明礼让，不嘲笑、不打骂、不欺负同学。并在教学过程中让同学们以小组为单位，自己编排情景剧，展现校园人际交往中的故事（展示中基友正确的也有错误的），同学们通过对比了解到，只有讲文明，懂礼貌，才能获得大家的喜爱。一．生活自理通过前一

3、阶段的学习，我观察到班里有部分同学的自理能力还是比较强的，在教授全班生活自理时，以这几位同学为榜样，让他们展示自己平时是怎样收拾学习用品的。以讲卫生的同学为榜样，告诉同学们饭前、便后洗手，不乱丢垃圾，学会整理好自己周围的环境。通过这节课的学习，大部分同学的自理能力都有了很大的提高。二．安全常识课堂上，我通过讲故事的方法，让学生们了解在学校存在的一些安全隐患。让学生们自己找找故事中错误的行为，并想出改正方法。通过交流总结，同学们知道了行走时要靠右，轻声慢步，不追逐，不打闹。去厕所、洗手、领饭时要排队，

4、有秩序。课间休息时不打逗等安全事项。通过这一周的入学适应教育，同学们比刚入学时有了很大的进步，尤其在认识校园、人际交往和安全常识这几方面做的都比较好。但是由于孩子们刚刚入学，他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的生活方式，上课坐不住，坚持时间短。所以，在良好的行为习惯方面，他们坚持还是暂时的，这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导，逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的，所以，入学教育我非常重视，为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。