上课用太空泥粘贴画花卉教案

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1、校本课程太空泥粘贴画——花卉唐口中心小学胡乐乐课时：1课时学习领域：造型.表现一：教学目标1、引导学生细心观察花朵的外形特征。了解一支花的结构，叶片，花瓣的形状特征。运用不同大小的点，流畅富有变化的线条来装饰花卉。2、通过捏制太空泥花卉培养学生热爱生活、发现美、表现美，锻炼学生的观察力，感受力和动手能力。3、让学生体会花草也是有生命语言的，从而爱护花草树木。二：教学重难点引导学生了解花卉的基本结构，各部位的形状特点。引导学生创造出美丽有特点的花卉造型。三：教学准备教师准备：课件、示范用（太空泥、素描纸、工具刀等）、教师范作若干、学生作业若干

2、学生准备：太空泥、素描纸、工具刀等 四：教学过程我们的教室里装饰了什么？花卉。它们是用什么材料制作的？太空泥。师总结太空泥花卉色彩艳丽、立体美观。今天我们就来学习怎么用太空泥制作花卉。同学们都喜欢什么样的花？为什么喜欢？漂亮、品格、花语。每一朵花都风情各异、独具韵味。让我们近距离观赏它，倾情感受它的绽放之美吧。播放花儿开放的视频。看了这段视频，你做何感想？是不是有想做出来的冲动？谁发现了这些花儿在开放的时候有什么共同特点？（从外往里开、一层一层开）放图片：花的俯瞰造型类似圆形。大屏划线演示像这样的花我们在制作的时候，先做最外层，再按花开的顺

3、序来做，里层的花瓣，最里层的花心。教师示范演示（边演示边提示学生花的构成：花瓣，提示花瓣可以有各种形状、花心，提示花心可以根据画面需要来搭配色彩、花茎、花叶，提示花叶的外形各不相同，提示叶脉的处理方法）。像这样外形类似圆形的花还有。。。。。。大屏出示图片，并出示花的名字。还有一些花造型特异，让我们看看它们是谁。出示：猪笼草、喇叭花、蝴蝶兰、动画游戏中的花。。。。。。也许还有草帽花、水瓶花等（出示教师创作的半成品作品，请三个学生上台用点线面装饰）。大千世界无奇不有，请用你们神奇的想象来装点美化，我们的空间、未来的世界。作业：运用太空泥制作写实

4、或想象中的花卉。要求：两人合作完成，画面美观大方。评价：看了同学们精美的作品，我仿佛来到了一座神秘的百花园，你们都是创造迷人花儿的小花仙。我想请小花仙们介绍一下自己的得意创作。依据学生身上穿着的衣服的颜色，分别命名红花仙、兰花仙等。学生评价作品：说作品的创意（哪里做得与众不同），说自己的创作思路，说画面的色彩搭配，说感受与联想。说想到了什么，说说自己的收获，课下的想法。拓展：1.教师展示用太空泥制作的立体的花卉，引导学生可以尝试。2.可以用太空泥制作其他更好玩更有趣的物品。